小學語文（人教版）第三冊監控計畫
平房小學張麗 2009.9
一、指導思想
採取有效的措施，定出比較好的教學質量目標。搞好階段的質量監控。培養學生的知識能力。
提高學生學習成績。教師通過質量監控，使學生對所學的知識進行歸納，達到知識的掌握。並找出學習中的不足，及時做到查、缺、補、漏。
把所學的知識鞏固牢固。達到熟練掌握知識和靈活運用知識。在教學監控中不斷幫助學生樹立新的學習目標，激發學生自覺學習的積極性，努力達到更高的目標。
二、監測目標：
1.鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。
2.認識450個字，會寫350個字。要求認識的字能讀準字音，結合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。
要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。
3.熟練使用部首查字法查字典，培養獨立識字的能力。
4.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
5. 能聯絡上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。
6. 正確使用常用標點符號，會作相關練習。
7. 會寫日記，能準確的，連貫的寫一段話。
三、監控的具體措施
06 07學年度小學語文第三冊期中質量監控
一 看拼音寫詞，把字寫得正確 工整。20分 y ng b o ji o sh b l ng y u q q gu i bi o y ng q zh r n shi xi xi j ng gu 二 在帶點字的正確讀音下面畫 6分 緊張 j ng j n 似乎 s sh 計算 shu n su n 燦爛...
語文第三冊教學計畫
課題 小學語文第三冊教學計畫 教材型別 蘇教版所屬學科 語文 第三冊主備教師 備課時間 2009 10 15瀏覽人數 1教案內容 一 基本情況分析 本班大部分學生學習認真，上課能認真聽講，積極舉手發言，課後堅持課外閱讀和唐詩誦讀，他們聰明好學。但也存在班級學生兩極分化情況較嚴重，加上課堂紀律不是很好...
小學語文第三冊教學計畫
一 班級情況分析 本班通過一年的語文訓練，小朋友們大多數都積累了一定的漢字，學習了一定的識字方法。在讀書 寫字 口語交際方面都有了一定的基礎！但是在良好的學習習慣方面還要有所加強，渲染出良好的學習氛圍，讓孩子們體驗學習語文的樂趣。整體來講，大多數孩子已具有良好的語文基礎，會學習，愛學習！但仍然有個別...