1、月球、地球、太陽三個天體的的運動關係是：月球繞著地球公轉，地球繞著太陽公轉。
2、地球自轉的方向是自西向東，自轉一周的時間大約是24小時。地球公轉的方向是自西向東，公轉一周的時間大約是1年。
3、地球不停地自轉，晝夜現象就會交替出現。地球的公轉，引起地球出現四季變化。
4、月球每時每刻都在自轉，也總在圍繞地球公轉，自轉和公轉的方向都是自西向東，自轉和公轉的週期一致，大約是30天。（恆星月週期為27.5天）
5、月球上沒有大氣，沒有水。月球上是真空，連聲音也無法傳播。
6、月球直徑大約是地球的，月球質量大約是地球的，月球體積大約是地球的，月球引力大約是地球的。月球與地球的平均距離約為38.4萬千公尺，是距離地球最近的星球。
7、月表的溫度變化非常劇烈。白天最熱時，溫度可達127℃；夜間最冷時，溫度可降到－183℃。
8、月球地形的最大特徵是分布著許多大大小小的環形山。月球地形還有乙個特點是分布著月海。
9、環形山的特點：分布雜亂隨意，數量眾多，大小深淺不一。
10、關於月面環形山的形成，人類曾有過多種猜測，目前公認的觀點是「撞擊說」。
11、2023年美國「阿波羅11號」宇宙飛船在7月21日著陸，太空飛行員阿姆斯特郎在月球上留下了人類第乙個足印。
12、「神舟五號」載人飛船於2023年10月15日在酒泉衛星發射中心成功發射公升空，10月16日成功返回，航天員是楊利偉，他在太空大概飛行了21小時。
13、「神舟六號」載人飛船於2023年10月12日在酒泉衛星發射中心成功發射公升空，10月17日成功返回，航天員分別是費俊龍、聶海勝，他們在太空大概飛行了115小時。
14、月球不會發光，我們看到的月光是月球反射的太陽光，朝著太陽的一面是明亮的，揹著太陽的一面是黑暗的。
15、月相是月球、地球和太陽三者相對位置變化引起的，是因為月球被太陽照亮一半對著對於地球反光而形成的。
16、所畫月相圓弧的兩個端點的連線要正好等於或稍小於圓的直徑，因為月球是球體。
17、農曆上半月，我們可以在傍晚觀察月相；農曆下半月，我們可以在清晨觀察月相。
18、月相變化是有一定規律的。月球公轉一周（約30天），月相變化一次。農曆上半月，月球的明亮部分一天比一天多地向著地球，從初一時無法看到月球，一直到十五可以看到一輪圓圓的滿月。
農曆下半月，月球對著地球的亮面慢慢縮小，正好與上半月情況相反。
19、天體是運動著的，日食、月食的成因是地球、太陽、月球三者之間的相對運動造成的。
20、日食發生時，太陽被遮擋的部分總是從西邊向東邊移動，這說明擋光的天體是自西向東運動的。
21、我國遠在3000多年前，就有觀測日食的記錄。現在，人們已經掌握了日食、月食的規律，能夠準確地推算出日食、月食發生的時間和地區。
22、當月球運動到太陽和地球中間，如果三者正好處在一條直線上或大致成一條直線時，月球就會擋住太陽射向地球的光，在地球上處於影子中的人，只能看到太陽的一部分或全部看不到，於是就發生了日食。
23、日食發生時，只有處在月影裡的人才能看到日食。
24、當月球轉到地球揹著太陽的一面，三個天體正好處在一條直線上或大致成一條直線時，月球就處在地球的影子裡，太陽照在月球上的光就被地球擋住了，這時就會發生月食。
25、日食經常發生在農曆初一，月食經常發生在農曆十五。
26、相對來說，月食發生的機會比日食要多一些。
27、太陽是太陽系裡唯一發光的恆星。
28、太陽系裡有八大行星，分別是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
29、2023年8月24日，原太陽系九大行星之一的冥王星，新界定為「矮行星」。
30、在八大行星中，距離太陽最近的是水星，距離太陽最遠的是海王星。
31、在八大行星中，距離太陽越近，公轉週期越短；距離太陽越遠，公轉週期越長。
32、在八大行星中，除水星、金星外，其它的行星都有衛星，只是衛星的數目不同。月球圍繞著地球運動，是地球的衛星。
33、在八大行星中，金星離地球最近，所以夜晚看天空時，除月球外，金星是天空中最亮的乙個天體。
34、每顆行星都有自己的執行軌道，一面自轉，一面圍繞太陽公轉。
35、每隔76年才能看到一次哈雷彗星。
36、以太陽為中心，包括圍繞它轉動的八大行星（包含圍繞行星轉動的衛星）、矮行星、小天體（包括小行星、彗星）等組成的天體系統叫做太陽系。
37、在北部天空的小熊座上有著名的北極星。北極星是顆不太亮的星星，但我們可以借助大熊座比較容易地找到北極星。大熊座的明顯標誌是由七顆亮星組成的北斗七星。
38、獅子座的明顯標誌是獅子座頭部的幾顆星像乙個反寫的問號，尾部的三顆星構成乙個大三角形。獅子座發生的流星雨特別有名。
39、光的傳播速度是每秒鐘30萬千公尺，光年是光在一年中所走的距離，它是用來計量恆星距離的單位。1光年大約是9.5萬億千公尺。
40、我國是世界上公認的火箭發源地。早在1700多年前三國時代的古籍上就出現了「火箭」的名稱。
41、（1）仔細觀察日食發生的過程圖，你有什麼發現？
答：通過觀察日食發生的過程圖，我發現日食發生時有幾個特點：①太陽被物體擋住；②擋光物體是球體；③地球、擋光物體、太陽差不多在一條直線上；④擋光物體在運動。
（2）根據日食發生的幾個特點，我們可以做出什麼推測？
答：根據日食發生的幾個特點，我們可以做出推測：月球擋住了太陽射向地球的光，在地球上處於影子中的人，只能看到太陽的一部分或全部看不到，於是就發生了日食。
（3）請設計乙個實驗模擬日食的發生，並說說觀察到哪些現象才證明日食發生了。
①實驗材料：不透明的玻璃球、桌球、手電筒。
②實驗過程（實驗方法）：用手電筒代表太陽，用不透明的玻璃球代表月球，用桌球代表地球。在手電筒照射下讓玻璃球圍繞桌球轉動一周，表示月球繞地球轉動一周。
③實驗現象：在實驗過程中，當「月球」轉到「太陽」與「地球」之間，三者在一條直線上或大致成一條直線，並且三者之間的距離合適時，「月球」擋住了「太陽」射向「地球」的光，在「地球」上可以看到「月球」的影子，用乙個眼睛在「地球」處觀察手電筒光，就只能看到「太陽」的一部分或全部看不到，於是發生了「日食」。
④日食成因示意圖
太陽月球地球
⑤實驗結論：當月球運動到太陽和地球中間，如果三者正好處在一條直線上或大致成一條直線時，月球就會擋住太陽射向地球的光，在地球上處於影子中的人，只能看到太陽的一部分或全部看不到，於是就發生了日食。
42、請設計乙個實驗模擬月食的發生，並說說觀察到哪些現象才能證明月食發生了。
①實驗材料：不透明的玻璃球、桌球、手電筒。
②實驗過程（實驗方法）：用手電筒代表太陽，用不透明的玻璃球代表月球，用桌球代表地球。在手電筒照射下讓玻璃球圍繞桌球轉動一周，表示月球繞地球轉動一周。
③實驗現象：在實驗過程中，當「月球」轉到「地球」揹著「太陽」的一面，三者正好處在一條直線上或大致成一條直線時，並且三者之間的距離合適時，「月球」就處在「地球」的影子裡，「太陽」照在「月球」上的光就被「地球」擋住了，這時就發生「月食」了。
④月食成因示意圖
太陽地球月球
⑤實驗結論：當月球轉到地球揹著太陽的一面，三個天體正好處在一條直線上或大致成一條直線時，月球就處在地球的影子裡，太陽照在月球上的光就被地球擋住了，這時就會發生月食。
六年級下冊第三單元
第三單元 教學內容 本單元引領學生學習生物與非生物組成的生態系統，引伸出對 大世界 大學問 大環境 的學習和研究，知道學生觀察 查閱分析和整理資料認識生態系統，模擬生態系統，設計製作生態瓶，並 如何保持平衡。包括 小池塘大世界 小瓶子大學問 小行為大環境 三課組成。教學重點 難點 能以合理形式正確記...
科學六年級上第三單元複習教案
第三單元 能量單元複習 教學目標 通過本單元的知識梳理，幫助學生鞏固所學過的知識，並找出學生存在的問題。教學重點 奧斯特發現了電磁現象，通電導線能讓小磁針發生偏轉 電磁鐵的原理，電磁鐵磁力大小與什麼有關。知道各種能量，以及各種能量之間的轉換。地球上大部分能量 於太陽。教學內容 1 奧斯特發現了電磁現...
六年級下冊第三單元反思
pep小學六年級英語下冊book8 unit 3 a let s talk 教學反思 一 教學過程簡介 1 熱身 日常口語交際 齊學齊唱歌謠。2 複習匯入 先利用上節課所學的詞彙簡單複習上節課的句型，讓學生感知到該句型是本節課的重點 再通過let s try 的聽力練習，加深他們對重點句型的了解掌握...