我對本次市級骨幹教師網路培訓的認識

通過本次市級骨幹教師網路培訓的學習，在教學中不斷思量著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業務水平，繼續向優秀的教師學習，來更好地適應現在的物理教學。

我聽取了各位專家學者的教育新理念，學習了不少優秀教師的課堂教學設計，嶄新的教育理念和先進的教學模式觸動著每位教師的心靈。同時還與省內的一線教師們進行了充分的交流，收穫很大，同時也認識到了自己教學中的不足。這次培訓來的很及時，培訓內容也很深刻，培訓的效果將影響深遠。

我認為，保持這種心態對每個人的工作、生活都是至關重要的，這將深深地影響著我、激勵著我對今後工作的態度。

在這次培訓中，通過教學**選擇和教學方法選擇、教學評價這兩個環節的學習，讓我知道了如何選擇合理的教學方法，使之優化我的課堂教學；讓我樹立了新的評價觀念，使之能更好在服務於我的教學工作，我在這兩個環節上我收穫最大。

這次培訓，使我明白：教師專業發展的過程，是教師自身學習的過程，是教師對教育實踐不斷反思和建構的過程。處於資訊時代的教師，對於教師職業的理解更加的深刻和寬泛了，「傳道、授業、解惑」再也不能滿足於當前學生的學習需求、發展需要。

這次學習我覺得，班級討論區交流平台非常好，我們能夠輕鬆自如地進行交流，彼此取長補短，我和老師們進行了經驗交流，分享彼此的學習心得，工作體會等；

如果說面對面教學也有優、良、中、差之分的話，我覺得這次的網路學習的質量處在優的層次上。通過培訓，讓我對網路有了更新的認識，「網路是工具，而不是玩具」。我一定要把這次學習到的知識運用到自己的教學中，讓網路更好地服務於我的教育教學工作。

通過這次培訓，我知道網路這種學習方式的乙個最大優點就是靈活性強，老師們可以根據自身實際情況合理安排學習時間，雖然本次課程安排得太緊湊，給老師們帶來很大壓力，但學起來仍然比以往的培訓模式要輕鬆。既不影響工作，又能給自己「充電」，不至於在知識經濟時代落伍。學習與工作能夠相互促進，相輔相成的等等。

網路培訓順應資訊時代的潮流，很先進。　充分體現素質教育的根本目標。