愛因斯坦說：「使學生尊敬老師的惟一源泉在於老師的德和才。」作為新時期的中小學教師，我們應該使自己養成良好的思想行為習慣，具備高尚的師德情操和博學多識的知識結構，這樣才能更好地以德育人，以才育人，以身立教。
「關愛學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益」，是新《規範》針對時代特點提出的新要求。「沒有愛就沒有教育。」其實，在我們中小學教師隊伍中，早就有很多同志在一貫踐行這樣的教育思想，他們時刻把學生的思想成長和身體安危掛在心上。
「只有愛才是最好的老師，它遠遠超出責任感。」我以為，「關愛學生，保護學生安全」，不光是新《規範》賦予我們的職業道德要求，它更是一項職業使命。
「為人師表」。新《規範》繼續強調這一師德內容的重要性。身教重於言傳，教師工作的「示範性」和學生所特有的「向師性」，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。
教師的思想感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象，對學生有著薰陶誘導和潛移默化的影響。所以，教師需要處處為人師表，率先垂範，作出表率。要學生刻苦學習，自己就必須學而不厭，手不釋卷；要學生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠離粗俗；要學生不斤斤計較，自己首先海納百川，虛懷若谷；要學生做事認真，自己必須態度嚴謹，一絲不苟。
「終身學習，崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。」也是新《規範》在新的時代背景下對我們提出新的師德要求。終身學習是我們教師專業發展不竭的動力，是時代發展的要求，也是教師職業特點所決定的。
只有這樣，我們才能適應時代的發展，才能滿足學生學習的需求。「學高為師」，只有老師具備淵博的知識，才能讓學生信服和崇拜，才會使學生心悅誠服地拜你為師，樂意和你一道學知識。否則你就跟不上時代的發展，就不能適應新時期的要求，就可能會被淘汰出局。
「義務」與「責任」同行，新《規範》賦予我們中小學老師更多的義務和責任。「學高為師，德高為范」，我們必須跟上時代步伐，加強學習，加強修養，時刻用新《規範》來指導我們的思想，引領我們的學習、工作和生活，做一名讓學生信賴、家長信任，讓上級放心、社會滿意的優秀人民教師。
四師一滿意總結
主要內容 1 開展 四師一滿意 主題教育活動，為實現偉大的中國夢助力 我校認真開展 了四師一滿意 主題教育活動，把其作為貫徹黨的十八大精神 大力加強師德師能師風建設的一項重要措施來落實。充分發揮學校在師德師風建設中的重要作用，努力提高教師的師德修養和業務能力，打造一支德能雙馨的教師隊伍，樹立風正質高...
四師一滿意活動記錄
為貫徹執行四平市教育系統 四師一滿意 主題教育活動檔案精神，把 四師一滿意 主題教育活動更加深入開展起來，6月5日下午,楊大城子第三中學召開了 四師一滿意 主題教育活動第一階段總結暨第二階段工作部署大會。動員會上，封有斌校長首先傳達了教育局在 四師一滿意 主題教育活動轉段工作會議上的講話精神。接著，...
四師一滿意調研報告
四師一滿意 主題教育活動 調研報告 開展 四師一滿意 主題教育活動，大興走訪 調研之風，真正做到 萬師進萬家，真情幫萬生 這是本次活動的目的，大力開展師德 師風 師能及教育重點 難點問題的調研工作。通過調查問卷 走訪 座談等形勢摸清教師隊伍建設和教育教學工作的好的一方和存在的不足。具體情況如下 一 ...