「四師一滿意「學習心得四師一滿意「 為全面貫徹落實四平市教育局關於在全市教育系統認真開展「四師一滿意」主題教育活動的要求， 我校召開了「立師德、鑄師魂、強師能、正師風，做人民滿意教師」主題教育活動。在活動中，我制定了系統的學習計畫，重點學習教育法律、法規、《中小學教師職業道德規範》和國家、省、市《中長期教育改革和發展規劃綱要》以及教育教學專著、優秀教師先進事蹟。通過學習，提高了認識，提公升了師德師能水平。
以下是我在學習活動中獲得的一點心得體會： １.愛崗敬業、獻身教育是「四師一滿意」的基本要求教師的職業有苦也有樂，平凡中見偉大。
只有愛崗敬業，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收穫。 教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，同樣也是在汲取、更新、昇華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。
教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業獻身。 ２.
熱愛學生、教書育人是「四師一滿意」的核心熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關係，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、 廣泛的且沒有血緣關係的愛。
這種愛是神聖的， 是教師教育學生的感情基礎。 學生一旦體會到這種感情， 就會「親其師」，「信其道」，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。愛學生就要對學生一視同仁，不用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。
應當相信每乙個學生都能成功，平等對待每乙個學生，發現他們的閃光點，讓每乙個學生都能體驗到成功的喜悅。 3.更新觀念、努力創新是「四師一滿意」的新發展要讓學生從分數的奴隸變為學習的主人。
要從以「教」為出發點轉變為以學生的「學」為出發點， 教為學服務，教不是統治學生學、代替學生學，而是啟發學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發展智力以及思想情操受到良好薰陶的場所。 教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、實踐。
4．以身作則、為人師表是「四師一滿意」的人格力量在教育中，一切師德要求都基於教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特徵中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典範性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養出言行一致的人。
5.終身學習、不斷進取是「四師一滿意」的昇華在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處於學習狀態，人們的知識結構很快就會落後於實踐的要求。
所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立「邊學邊幹、邊乾邊學、終身學習」的觀念，緊跟時代發展步伐。 總之，道德立於心、工作成於手。通過「四師一滿意」主題教育活動，我進一步意識到愛崗敬業、 無私奉獻是教師職業活動最基本的要求，教師是學生增長知識和思想進步的導師。
我要將立師德與強師能緊密結合起來，以更加飽滿的熱情、更加良好的師德師風，在教育教學工作中體現自我價值，努力成為無愧於黨和人民的人類靈魂的工程師。
「四師一滿意」學習心得
四師一滿意 為全面貫徹落實四平市教育局關於在全市教育系統認真開展 四師一滿意 主題教育活動的要求，我校召開了 立師德 鑄師魂 強師能 正師風，做人民滿意教師 主題教育活動。在活動中，我制定了系統的學習計畫，重點學習教育法律 法規 中小學教師職業道德規範 和國家 省 市 中長期教育改革和發展規劃綱要 ...
四師一滿意學習心得
四師一滿意 為全面貫徹落實四平市教育局關於在全市教育系統認真開展 四師一滿意 主題教育活動的要求，我校召開了 立師德 鑄師魂 強師能 正師風，做人民滿意教師 主題教育活動。在活動中，我制定了系統的學習計畫，重點學習教育法律 法規 中小學教師職業道德規範 和國家 省 市 中長期教育改革和發展規劃綱要 ...
四師一滿意總結
主要內容 1 開展 四師一滿意 主題教育活動，為實現偉大的中國夢助力 我校認真開展 了四師一滿意 主題教育活動，把其作為貫徹黨的十八大精神 大力加強師德師能師風建設的一項重要措施來落實。充分發揮學校在師德師風建設中的重要作用，努力提高教師的師德修養和業務能力，打造一支德能雙馨的教師隊伍，樹立風正質高...