話題作文的命題樣式因其開放性特點，自誕生以來，得到了命題專家、中學師生的一致的認可。特別是它的「三自」原則，既適合學生展示寫作個性，又能比較好地反映學生寫作水平的高低，自由度和開放性是它受人歡迎的根本。那麼，話題作文是不是在審題方面沒有難度？
是不是只要作文與話題有牽連就可以呢？實際情況並非如此。根據近幾年話題作文的寫作情況來看，審題問題仍是寫好作文的第一關。
那麼，對於話題作文來說，應該怎樣審題才能使作文貼合題意呢？
一．明確話題作文的本質特點和形式特點。
所謂話題，不過是作文的乙個「由頭」，也就是說，話題是作文的引子，是依據，是扶手。那麼，話題在作文過程中，就是乙個「據」，是作文內容的方向及範圍限制。
從形式上來說，這種命題樣式有兩種基本的呈現方式：
1．純話題式。命題只提供乙個純粹的話題，沒有其他任何材料。如，2023年山東卷作文題：
請以「時間不會使記憶風化」為題寫文章，自擬題目，自選主題，自選文體，文體特徵明顯。
2.材料話題式。命題提供乙個或一組材料，在此基礎上提出明確的話題。它由材料、提示語、話題和要求四個部分組成，如，2023年廣東卷《傳遞》：
閱讀下面的文字，按要求作文。
萬物在傳遞中綿延不已，人類在傳遞中生生不息。技藝、經驗可以傳遞，思想、感情可以傳遞……
請以「傳遞」為話題寫一篇不少於的文章。標題自擬，文體自選（詩歌除外），所寫內容必須在話題範圍之內。
對這兩種不同的呈現方式，應有不同的認識和對待方式。純話題式，側重從話題本身的本義、延伸義和比喻或象徵義入手去考慮。材料話題式則需要考慮材料對於話題的導向及暗示性意義。
二．掌握話題作文的審題方略和技巧。
對於純話題式話題作文，審題時主要從兩個角度考慮：1.以話題為題目展開聯想。
當然，這個題目是一種「假定」，並非真的一定以它為題目，而是出於審題立意的需要採取假設性處理。這樣，按照命題作文的審題策略審題就可以了。2.
以話題為「母題」，採用推究本義，擴充套件引申義，聯想比喻義的方式，把話題轉化成若干個「子題」，然後篩選出最佳的角度，最熟悉的方式，最合理的方向，最具有開掘意義的思想，這樣，就可以確定最佳立意。
對於材料話題作文，審題時則需要按照如下的步驟來操作：
1．審材料。雖然話題作文審題的重點是在話題本身，作文時也不一定非要用到材料，但材料是話題的「土壤」，引出話題的由頭，那就意味著材料與話題之間有著密切的聯絡，它總是以這樣那樣的方式影響甚至「左右」著話題的方向。因此，讀懂材料，理清材料與話題之間的聯絡，找到兩者的契合點，摸清材料的一些暗示性因素，並在高度一致的層面上，用話題來逆推材料，由此就可以審清題意。
2．審提示語。提示語是材料和話題之間的橋梁。從審題的角度來說，提示語既具有匯出話題的導向性作用，同時對話題又具有一定的限制性作用。
在讀懂材料前提下的，借助提示語揣摩命題人意圖，把握話題的方向是準確快速審題的關鍵，命題人提示你的肯定就是最準確的。
3．審話題。話題是材料的「結晶」，或者是材料「析出」的成分，它是作文立意的「根」，它既源於材料，又相對獨立。因此，審題時，既要把它當作獨立的話題來對待，並以此為依據擴充套件思路，又要僅僅扣住它與材料之間的必然性聯絡。
本著「多方聯想，一點定位」的思想，審視話題。
4. 審要求。話題作文的 「三自」原則是其最基本的要求，另外還有字數方面的要求，特殊情況下，還可能有一些更為具體的要求。審題時，一定要詳細、認真、嚴謹、準確。
【例文】 2023年重慶卷滿分作文
（題目：今年是我國恢復高考制度30周年。儘管社會上對高考眾說紛紜，但不能否認的是，有許多人通過高考改變了自己的命運。
親愛的同學，也許你高中三年的學習、生活都圍繞著高考，有許多經歷和見聞要記錄，有許多感悟和認識要訴說……請以「酸甜苦辣說高考」為話題，寫一篇文章。
要求：①所寫內容必須在話題範圍之內；②題目自擬；③立意自定；④除詩歌外，文體不限；⑤不少於；⑥不得抄襲。）
遙望象牙塔，走過獨木橋
聽，是誰打翻了五味瓶？伸出手指數一數，酸甜苦辣鹹……
——題記
三十年，回眸一瞬間。
有多少莘莘學子遙望著象牙塔，倚窗悲嘆；又有多少佼佼者安然走過獨木橋，站在象牙塔上——笑傲江湖。然而，是非成敗，轉頭空。當我們轉過頭來回望過去的時候，一切的一切，又算的了什麼？
酸 十年寒窗苦讀日，一朝金榜題名時。十年，我們經歷了太多的酸楚，太多的離別，太多的令人難以忘懷的事。初中畢業的時候，老師告訴我們，今後的路還很長，要經歷的事情也會更多，今天的分離與以後的困難相比根本不算什麼，但是當你們遇到困難時，要時刻提醒自己三個字：
我能行！當時，我們有很多同學鼻子一酸，落下了淚，老師親自用手絹為我們擦乾眼淚，並囑咐我們，要記住一起生活過的日子，回憶也是甜蜜的幸福。現在看來，五味瓶中的酸，在回憶裡也變成了甜蜜的幸福。
甜 努力就有收穫，收穫才能享受到甜甜的滋味。當我們高興的把成績單交給父母時，再苦再累的他們也會露出欣慰的微笑，然後擦乾臉上的汗珠，接過成績單，小心翼翼的儲存起來，可憐天下父母心！我們沒有任何理由不去努力，為了父母的笑臉，為了我們的將來，為了那種幸福的感覺。
一切甜美的事情，都會在勤奮的汗水中，熠熠發光。
苦 休息的時候腦海裡仍然不斷的湧現出各種公式……
睡覺的時候嘴裡呢喃著新學過的英語單詞……
看不完的書，做不完的題，考不完的試……
我們似乎總在埋怨這些永無止境的事； 寢室—教室—食堂……我們也總在抱怨這種「三點一線」的枯燥乏味的路程。
苦嗎？很苦。但為了高考後的象牙塔，拼了。
不苦嗎？希望和失望總是在靈魂中交錯出現。
我們，竭盡全力。
辣 高三的生活，有點像吃辣椒的味道。大家都火氣沖天的去學習，忙的彼此顧不上說一句閒話，小張的娛樂新聞，小李的體育快報，都被十足的辣味沖淡，取而代之的是漫天的飛舞的試卷，和老師辣人的話語：高考過後，你們就幸福了……
可是，高考過後真的就會幸福嗎？迎接我們的是象牙塔？還是失利後辣椒一樣的人生。
鹹 鹹是種什麼味道，淡時若有若無，濃時澀澀帶苦。但是生活中必不可少，亦如高考。
鹹是汗水，鹹是眼淚。而高考中的這段日子，少不了這些。關注和希望都聚焦在我們的身上，我們只有在漆黑的夜裡掩被流淚。
高考，我們不得不緊張，因為我們理解，它在人生中的分量。還是想起老師對我們說的那句話：我，能行！
鹹味的量，我們自己來掌握！
扶起五味瓶，我們繼續上路……
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