摘要：在新的形勢下，高職高專院校的固定資產管理如何適應新的形勢，為高職高專院校的發展提供更廣闊的空間，是當今各高職高專院校都應思考的問題。本文作者通過對在邕的五所高職高專院校的有關固定資產管理進行深入調研，將運用「提出問題一分析問題一解決問題」的邏輯，對高職高專固定資產管理存在的問題進行分析，並提出解決問題的意見和建議。
關鍵詞：高職院校；固定資產；管理
中圖分類號：g475 文獻標識碼：a 文章編號：1001-828x(2011)04-0029-01
在新的形勢下，高職高專院校的固定資產管理如何適應新的形勢，為教育事業的發展提供更廣闊的空間，是當今各高職高專院校都應思考的問題。提高高職院校固定資產管理水平，是加快高職高專院校發展的迫切需要，是解決高職院校固定資產管理實際問題的具體思考，是提高管理效益的必要舉措。
一、存在的問題
1.產權不明晰導致管理責任不明確
從本質上講，高職高專院校固定資產是國有資產，所有權歸國家，但現實中。由於缺乏明確的體現國家意志的人格化代表，沒有乙個確定的實體能夠代表國家來行使權力，國家所有權被虛置甚至缺位。出現了管理責任不明確。
2.預算和計畫管理約束的力度不夠
當前高職高專院校用於購置固定資產的支出一般在年度開始前納入學校的預算，對於未納入預算收支確需購置的固定資產，通過調整預算後進行列支。由於目前沿用的是基數加增長的預算編製方法，這種方法過於粗略。資金預算計畫沒有落實到部門和專案，容易使預算目標脫離實際。
3.缺乏統一的管理機構，部門多頭管理。管理責任淡化
目前多數高職高專院校對固定資產未實行統一的歸口管理部門。分別由財務處、教務處、圖書館、後勤處、裝置處等部門代表學校行使固定資產管理職責，分門別類進行管理。由於財務部門只負責固定資產價值核算，對其他部門間缺乏統一的管理制度和程式性規定，很少進行檢查、監督、考核，缺乏相應的財產管理責任制和有效的考核機制，無法進行全過程的實物監督和監控，部門問缺乏溝通與協調，容易出現多頭統計、口徑不一等現象。
高職高專院校學生管理制度研究
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論高職高專大學生職業素質培養
常聽見 大學生就業人數越來越多 大學生就業壓力大 就業難度越來越大 等等之類的話語。從中我們能提取到兩個資訊 當前我國大學畢業生比例大，有過剩的跡象 大學生的職業素質較低。後者是內因，是 就業難 的根源。由於我國國情的特殊性，特別是在人口方面的特殊，從1999年起，我國高校連續擴大招生規模，畢業生數...
論新形勢下提公升高職院校固定資產管理水平
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