電磁場報告

2022-05-24 05:36:03 字數 2892 閱讀 3761

(一)磁懸浮實驗

一、實驗原理

磁懸浮產生的原理:應用電磁感應原理和楞次定律,由交流電通過線圈產生交變磁場,交變磁場使閉合的導體產生感生電流,感生電流的方向,總是使自己的磁場阻礙原來磁場的變化。因此線圈產生的磁場和感生電流的磁場是相斥的,若相斥力超重力,可觀察到磁懸浮現象。

二、實驗目的

(1)觀察不同材料閉合圓環和開圓環的磁懸浮實驗現象。

(2)分析磁懸浮的受力和振動原理。

三、實驗儀器

(1)msu-1磁懸浮實驗儀,線圈鐵芯棒,線圈(約550圈)

圖 1 msu-1 磁懸浮實驗儀

(2)磁懸浮圓環:鋁、鐵、紫銅、黃銅、塑料

(3)共振用大鋁環

圖 2 線圈鐵心棒

四、實驗內容和步驟

(1)跳環實驗:乙隻紫銅環或小鋁環套在鐵芯線圖的軟鐵棒上,接通線圈接線柱,合上輸出開關,開啟電源後蓋板上電源開關,顯示窗顯示電源電壓或輸出電流,調輸出電壓調節換擋開關由斷開(水平)轉向最高輸出電壓(約24v),可見到小鋁環突然脫離軟鐵棒,飛出一定高度。

(2)浮環實驗:調輸出電壓調節換擋開關在16v—24v,放鋁環等材料的環於線圈鐵芯上,觀察環的懸浮現象,並記錄相同電壓下的懸浮高度,以及相同材料在不同電壓/電流時的高度。

(3)雙鋁環實驗:將小鋁環套**圈鐵芯棒上,逐漸增加電壓,使小鋁環上公升到離線圈約5~7cm時,用手拿住另乙隻小鋁環,慢慢套入軟鐵棒,當這只小鋁環距離原來的小鋁環約2cm時,它會將下面的小鋁環吸上來,合二為一,鬆手後一起作上下運動。

(4)黃銅環-鋁銅環-紫環,雙環和三環實驗,間隔不同材料實驗。

(5)點亮發光管實驗,試從不同高度觀察發光管的發光亮度。

(6)共振實驗:當乙隻小鋁環懸浮在軟鐵棒上離開線圈約5~7cm時,用大鋁環套在小鋁環外並拿大鋁環的柄作上下運動(要求沿著軟鐵棒,不要碰著小鋁環)。此時小鋁環受到大鋁環的吸引力也會跟著大鋁環作上下運動。

改變大鋁環上下運動的頻率,使小鋁環上下運動幅度越來越大,直至跳出線圈鐵芯棒。

五、實驗結論和思考

(1)畫出浮環實驗中,電壓與懸浮高度的曲線。

u=16.8v

u=18.7v

u=20.7v

u=22.6v

u=24.5v

材料:紫銅

電壓與懸浮高度曲線(以紫銅環為例):

可見,隨著電壓的公升高,懸浮高度會增加。

(2)根據電磁感應的三個定律,解釋上述前四個實驗的結果。

跳環實驗:由於紫銅環和小鋁環是封閉的導體環,當接通電磁跳環演示儀的電源時,通電線圈瞬間產生磁場,使穿過導體環的磁通量瞬間增大,由電磁感應定律和楞次定律可知,導體環將產生感應電流激發反向磁場來「抵抗」磁通量的增加,再有安培定律可判斷出導體環受到向上的安培力(其值遠大於導體環自身的重力),因而向上跳。

浮環實驗:當導體環受到的安培力等於自身的重力時,就是懸浮在半空中。

雙鋁環實驗:由麥克斯韋渦旋電場理論可知,接交流電源的線圈產生變化的磁場,當兩個小鋁環分別放入電磁跳環演示儀的時候,它們都會被磁化而產生渦旋電場,並且其感應電流的方向相同。由安培定律可知,電流方向相同的兩個小鋁環會互相吸引,由於在比較接近的時候,它們之間的吸引力大於自身重力,因此穩定的小鋁環向上運動,並最終與另乙個小鋁環粘在一起。

共振實驗:在大鋁環靠近小鋁環的過程中,大鋁環已經由於電磁感應而產生了感應電流,其感應電流又會激發磁場來影響小鋁環。由楞次定律和安培定律可知,當大鋁環向上(或向下)運動時,會使通過小鋁環的磁通量發生變化,經過判斷可知小鋁環受到向上(或向下)的安培力作用,因而「跟隨」大鋁環一起向上(或向下)運動。

(3)如果將小鋁棒沿軸線開一條小縫,上述實驗結果會怎樣?為什麼?

答:若開乙個小縫,則不會產生浮環的結果。因為開一條小縫,鋁棒中就不會產生感應電流,所以就不會受到安培力的作用,所以就不會有浮環現象。

(4)如果將小鋁環改為小銅環,結果會怎樣?為什麼?

答:黃銅環不會產生如鋁環那樣明顯的浮環現象,紫銅環會產生明顯的浮環現象,但是浮環高度不如鋁環的高。因為鋁的磁導率比銅的大,受到的安培力比銅的大,而且質量小,所以懸浮高度比銅的要高。

(二)電渦流無損檢測實驗

一、實驗原理

電渦流無損檢測原理:渦流檢測是建立在電磁感應原理基礎之上的一種無損檢測方法,它適用於導電材料。當把一塊導體置於交變磁場之中,在導體中就有感應電流存在,即產生渦流。

渦流同時會產生與勵磁磁場方向相反的磁場。由於導體自身各種因素(如電導率、磁導率、形狀,尺寸和缺陷等)的變化,會導致渦流的變化。利用這種現象判定導體性質,狀態的檢測方法,叫渦流檢測。

由於勵磁線圈處於一次磁場和渦流產生的磁場中,因此可以通過線圈兩端阻抗的變化來判斷導體的性質。

二、實驗目的

(1)測量不同被測材質(包括不同材料和缺陷)下的線圈阻抗值。

(2)測量不同提離高度下線圈的阻抗值。

三、實驗儀器

(1)訊號發射器、直流電源、示波器、電壓/電流測試探頭

(2)螺線管線圈

(3)鋁板、鐵板、帶缺陷鋁板

四、實驗內容和步驟

(1)不同材質阻抗測量:繞制螺線管線圈。將訊號發生器與電源連線,訊號發生器的波形為1khz的正弦交流電,電源輸出電壓為5v;將電源與螺線管線圈相連,同時將示波器的電壓和電流探頭連線好。

提離高度設為0mm,記錄測量不同鐵板和鋁板下的線圈的電壓和電流值;改變提離高度為0.5mm,1mm,5mm時,記錄檢測不同材質的線圈的電壓和電流值。

(2)有、無缺陷阻抗測量:將頻率設為2khz,其它引數不變,測量並記錄同種材質在有、無缺陷下的電壓和電流值。

五、實驗結論和思考

(1)分析頻率變化對電壓/電流或者阻抗的影響。

頻率越大,線圈阻抗越大。

(2)畫出不同材質和提離高度下的線圈阻抗的**。

表1 不同提離高度、不同材料下的線圈阻抗

(3)分析比較有、無缺陷下檢測訊號的變化。

表2 不同提離高度下線圈在有缺陷和無缺陷鋁板上的比較

由上表可以看出,在同等提離高度下,有缺陷時線圈阻抗較大。

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