學生解題過程中存在的主要問題：
（1）審題不清，不能正確理解題意；
（2）解題時自己畫幾何圖形不會畫或有偏差，從而給解題帶來障礙；
（3）對所學知識綜合應用能力不夠；
（4）幾何依然對部分同學是乙個難點，主要是幾何分析能力和推理能力較差。
四、教學目標
態度與價值觀：通過學習交流、合作、討論的方式，積極探索，改進學生的學習方式，提高學習質量，逐步形成正確地數學價值觀。
知識與技能：理解二次函式的影象、性質與應用；理解相似三角形、相似多邊形的判定方法與性質，理解投影與檢視在生活中的應用。掌握銳角三角函式有關的計算方法。
過程與方法：通過探索、學習，使學生逐步學會正確合理地進行運算，逐步學會觀察、分析、綜合、抽象，會用歸納、演繹、模擬進行簡單地推理。班級教學目標：合格率：40%。
五、採取的措施。
1、認真學習鑽研新課標，通盤熟悉初中數學教材及教學目標，認真備好每一堂課，精心製作總複習計畫；
2、認真上好每一堂課，抓住關鍵點，分散難點，突出重點，在培養能力上下工夫；
3、注重課後反思，及時的將一節課的得失記錄下來，不斷積累教學經驗；
4、加強學校教師與家長、社會的聯絡，共同努力提高學生的學習成績；
5、積極與其他教師溝通，加強教研教改，提高教學水平；
6、經常聽取學生良好的合理化建議；
7、注重教學中的自主學習、合作學習、**學習等學習方式的引導；
8、認真開展課內、課外活動，激發學生的學習興趣。
9、抓好中招備考工作。認真研讀中招數學的考試要求和近期的考試題目型別，設計好複習內容，讓學生有針對性做好複習，迎接中招的到來。
六、教學進度安排
周次主要內容教學目標
1~3 第二十七章二次函式複習二次函式的相關知識並能應用於實際。
4~5 第二十八章圓掌握圓的相關知識並能應用於實際。
5~6 第二十九章幾何的回顧掌握幾何問題的處理方法並能應用於實際。
7~8 第三十章樣本與總體掌握樣本與總體之間的聯絡並能用於解決一些現實問題。
9~14 期中考試前複習查漏補缺、自我檢查、期中檢測。
14~18 總複習、全面複習鞏固初中階段知識、綜合訓練、提高綜合運用
知識解決問題的能力、中考、檢測師生的教與學。
二〇一三年二月二十六日
九年級數學下冊教學計畫
九年級下冊數學教學時間緊，教學任務重。既要完成九年級下冊的新授內容，又要完成整個初中階段的數學複習，因此在開學時就一定要認真做好教學計畫，合理安排每個教學任務的時間，才能在有限的時間內提高新授教學和複習教學的效果。一 學情分析 經過前面三個學期的數學教學，本班學生的數學基礎和學習態度已經明晰可見。通...
九年級數學下冊教學計畫
葛家學校 張廣梅 一上學期學情分析 2 本學期學情分析 3 教材分析 4 目標與完成的任務 5 採取的措施 一 教材分析 本學期的內容只剩兩章 圓與統計與概率。圓這一章的主要內容是圓的定義和性質，點 直線 圓與圓的位置關係，圓的切線，弧長和扇形的面積，圓錐的側面展開圖，平行投影和中心投影，檢視。本章...
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五 嚴格按照教學進度，有序的進行教學工作。用心去做，從細節去做，盡自己追大的努力，發揮自己最大的能力去做好初三畢業班的教學工作。六 強化複習指導。分二階段複習 一 第一階段全面複習基礎知識，加強基本技能訓練讓學生全面掌握初中數學基礎知識，提高基本技能，做到全面 紮實 系統，形成知識網路。這個階段的複...