2013—2014學年度第二學期九年級數學教學計畫
葛家學校：張廣梅
2013—2014學年度第二學期轉眼來臨，本學年既有新任務要完成還有複習更要兼顧，因此事非常重要的乙個學期。現將本學期的教學工作做出如下計畫：
一、上學期工作回顧
上學期本班的教學成績沒有達到預想的效果，均分很低，沒有達到縣均分而且相差甚遠，在中心學校同年級中是倒數第一，在全縣排名中只佔到了35名，班裡的大多數的學生的考試成績都在60分以下，其中只有個別名學生的成績達到了80分以上。通過對學生的考試卷的分析，可以看出學生的基礎知識掌握的比較的差，計算能力還沒有提高。
二、本學期學情分析
本學期我繼續擔任九年級的數學教學工作，雖然經過上一學期的努力，但很多學生在學習習慣、風氣上沒有較大的改變，學習積極性依然不高提高，也有不少學生自知能力較差，而且兩極分化越來越嚴重。有部分學生成績下滑很明顯，學習習慣與以前相比較沒有得到很大的改變。做事慢慢騰騰，有幾個學生應該考優生的學生都沒有考到優生，如李發，張雄，韓斌等，這些也許是老師督導不到位，也有少數學生自製能力較差，對自己要求不嚴，甚至自暴自棄。
這些都需要針對不同情況採取相應措施，耐心教育。特別是到了最後一學期，有些學生對自己要求不嚴，甚至自暴自棄，這些都需要針對不同情況採取相應的措施，耐心教育，此外，面臨中考階段對學生要有總體的掌握，使之考出好成績。
三、教材分析
本學期期教學程序主要分為新課教學和總複習教學兩大階段。新課教學共分四章。第一章《直角三角形的邊角關係》上學期已講完,第二章《二次函式》,第三章《圓》，第四章《統計與概率》還沒講。
總複習是本期教學的乙個重點。通過系統的總複習使學生全面熟悉初中數學教學內容,在牢固掌握基礎知識的前提下,能嫻熟的運用所學知識分析和解決問題。本學期就將開始進入專題總複習,將九年制義務教育數學課本教學內容分成代數、幾何兩大部分,其中初中數學教學中的六大版塊即:
"實數與統計"、"方程與函式"、"解直角三角形"、"三角形"、"四邊形"、"圓"是學業考試考中的重點內容。在《課標》要求下,培養學生創新精神和實踐能力是當前課堂教學的目標。在近幾年的中考試卷中逐漸出現了一些新穎的題目,如探索開放性問題,閱讀理解問題,以及與生活實際相聯絡的應用問題。
這些新題型在中考試題中也占有一定的位置,並且有逐年擴大的趨勢。如果想在綜合題以及應用性問題和開放性問題中獲得好成績,那麼必須具備紮實的基礎知識和知識遷移能力。因此在總複習階段,必須牢牢抓住基礎不放,對一些常見題解題中的通性通法須掌握。
四、目標與完成的任務：
通過學習交流、合作、討論的方式，積極探索，激發學生的學習興趣，改進學生的學習方式，提高學習質量，逐步形成正確的教學價值觀，使學生的情感得到發展。師生共同努力,使絕大多數學生達到或基本達到《課標》的要求,注重基礎訓練,顧及多數人的水平和接受能力,促進全體學生的全面協調發展。
本學期學生將面臨中考，所以本學期我將盡自己的全力提高教學成績，力求班級均分提高一定的分值，做好培優補差工作，提高學優生的成績的同時關注學困生。嚴格按照教學進度，有序的進行教學工作。用心去做，從細節去做，盡自己追大的努力，發揮自己最大的能力去做好九年級畢業班的教學工作。
力求在本學期班級均分提高乙個層次，使得班級的每乙個學生的數學成績能有一定的提高。
五、教學中要採取的措施
（一）平時的上課：
1、認真學習鑽研新課標，通盤熟悉初中數學教材及教學目標，認真備好每一堂課，精心製作總複習計畫。
2、認真上好每一堂課，抓住關鍵，分散難點，突出重點，在培養能力上下功夫。
3、重視課後反思，及時將每一節課的得失記錄下來，不斷的積累教學經驗。
4、積極與其他老師溝通，提高教學水平。
5、積極聽取家長與學生良好的合理建議。
6、以「兩頭」帶「中間」的**式戰略，做好課堂評價機制，積極採用不同的評價方法以提高學生學習的積極性。
7、注重教學中的自主學習、小組合作學習、大組合作交流學習等學習方法的引導。
8、 開展課內、課外活動，激發學生的學習興趣。
（二）、強化複習指導。
分二階段複習：
第一階段全面複習基礎知識，加強基本技能訓練讓學生全面掌握初中數學基礎知識，提高基本技能，做到全面、紮實、系統，形成知識網路。
第二階段綜合運用知識，加強能力培養，構建初中數學知識結構和網路，從整體上把握數學內容，以構建初中數學知識結構和網路為主，從整體上把握數學內容，提高能力。
六、周課程進度表
九年級數學下冊教學計畫
九年級下冊數學教學時間緊，教學任務重。既要完成九年級下冊的新授內容，又要完成整個初中階段的數學複習，因此在開學時就一定要認真做好教學計畫，合理安排每個教學任務的時間，才能在有限的時間內提高新授教學和複習教學的效果。一 學情分析 經過前面三個學期的數學教學，本班學生的數學基礎和學習態度已經明晰可見。通...
九年級數學下冊教學計畫
葛家學校 張廣梅 一上學期學情分析 2 本學期學情分析 3 教材分析 4 目標與完成的任務 5 採取的措施 一 教材分析 本學期的內容只剩兩章 圓與統計與概率。圓這一章的主要內容是圓的定義和性質，點 直線 圓與圓的位置關係，圓的切線，弧長和扇形的面積，圓錐的側面展開圖，平行投影和中心投影，檢視。本章...
九年級數學下冊教學計畫
五 嚴格按照教學進度，有序的進行教學工作。用心去做，從細節去做，盡自己追大的努力，發揮自己最大的能力去做好初三畢業班的教學工作。六 強化複習指導。分二階段複習 一 第一階段全面複習基礎知識，加強基本技能訓練讓學生全面掌握初中數學基礎知識，提高基本技能，做到全面 紮實 系統，形成知識網路。這個階段的複...