教師：左秀平（財經系）
一、實訓目的
1.知識目標。產業結構、產業布局的相關理論知識,以及相應的產業政策。
2.技能目標。使得學生能夠收集及時正確的資訊，了解某個特定地區的主導產業的選擇，知曉該地區的產業集群現象，能對某一特定的產業集群加以詳細分析，並能夠加以評價，並給出建議。
3.情感目標。提高學生的認知能力，讓學生了解區域經濟的發展現狀，及存在的問題及建議。
二、 實訓內容及課時安排
1.本實訓共安排3課時。任選下列任一專案進行實訓。
2.實訓時間安排：（第14周）2023年12月1日-2023年12月7日
三、實訓內容
1.調研。調研的目的是為了加深學生對南京地區產業發展的了解，收集及時有效的分析資料。
調研的形式包括：網路調研、走訪南京各大工業園區（產業園區）。學生可根據實際需要，對其參考，自行擬定，靈活選用。
確定調研工業區後，要制定相應的調查提綱，在提綱中應明確需要哪些資料、資料以及獲取途徑。
2.分析。以南京市的工業園區（產業園區）作為切入點分析南京市的主導產業的選擇。
並選擇南京的某個地區，分析該地區的產業集群現象。根據南京地區近年來的發展，針對主導產業的選擇問題及產業集群問題，提出相應的對策建議。
四、實訓程式
1.分析南京地區近年來的主導產業的選擇情況，具體分析其演變過程及原因。
2.選定南京的某個工業園區（產業園），分析該地區的產業集群現象。
3.形成調研報告。
五、組織和考核方式
1.組織形式。以組（按原先的分組）的形式完成調研報告。
2.考核方式。以小組為單位，進行考核及評分。
六、應提交材料
1.提交列印稿乙份。每班級負責人於12月30日前集中交至圖書館3樓311辦公室。交前一定**聯絡。
2.注意：報告不應少於。
七、其他注意事項
1.請每位同學在調研時務必注意人身財產安全。
2.報告一定要符合下列格式。
3.（正文請用五號宋體字型段首空兩格，標題加粗。行間距為1.5倍行距）
4．雙面列印
《產業經濟學通論》
實訓二：
（社會調研
系別班級
組長小組成員：
姓名學號
姓名學號
姓名學號
姓名學號
姓名學號
姓名學號
任課教師： 左秀平
授課時間：2014-2015學年第一學期
江蘇城市職業學院
日期：2023年月日
江蘇城市職業學院分析報告
[案例分析目的]
[小組成員名單及構成、本人承擔任務及完成情況]
[案例分析內容]
[實訓評語]
社會調研心得
憐憫 看到他們生活的困苦，我憐憫他們，想幫他們一把。可是我知道，現在的我連自己都養活不了，我又拿什麼去幫他們？況且，去中國上上下下那麼多的農民工，以我自己一人的力量，又如何能夠幫到他們呢？更有甚者，連 都解決不了的問題，我又如何能做到。我不禁為自己這個可笑的憐憫之舉感到可笑。但我知道，我現在能做的，...
社會調研大綱
1.緒論 1.1選題的背景 1.2選題的意義 1.2.1理論意義 1.2.2實踐意義 1.3研究的思路與路徑 1.3.1研究思想 1.3.2研究方法 1.4本文的框架 2.相關研究綜述 2.1績效與績效考核相關概念 2.1.1績效的含義 2.1.2績效的特徵 2.1.3績效管理 2.1.4績效考核的...
社會調研報告
重慶交大思想政治理論課綜合實踐 社會調研 報告 關於重慶南岸區居民生活消費狀況的調查 學院 資訊科學與工程學院 專業 通訊工程 學號 姓名 指導老師 團隊分工說明及自評成績表 注 由團隊填寫，個人調研不填 由團隊成員據分工情況自主將30績效分在3名成員之間分配！社會調研 成績評定表 注 此表由指導教...