幼兒禮儀教育是幼兒園思想品德教育的重要內容。在幼兒園中加強文明禮儀教育，不僅是健全人格、培養幼兒良好行為習慣、奠定人生基礎最佳開端的工作，更是提高全民族素質，構建和諧社會的需要。為了推進和創新幼兒園的德育教育，提高幼兒的文明禮儀素養，為幼兒終生發展奠定良好的禮儀行為品質，形成乙個從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。
經研究，幼兒園將在全園開展幼兒禮儀教育實踐活動。現將方案提出，僅供討論。
開展「文明禮儀伴我行」禮儀教育活動
1、教育活動：每月評禮儀之星（文明寶寶、禮貌寶寶、能幹寶寶）在活動中培養幼兒文明的生活禮儀，從日常生活中各種習慣養成入手，引導幼兒主動問候、勤洗手、不吐痰、不亂扔果皮等細小環節做起。
文明寶寶：幼兒行為方面（十月份）
禮貌寶寶：幼兒與人溝通交往方面（十乙份）
能幹寶寶：幼兒良好的生活習慣方面（2023年12月份）2、展示活動：★幼兒講禮儀故事比賽(小班2023年迎六一活動）★小紳士、小淑女形象展示活動（中大班情景展示、小品展示等形式不限2023年迎六一活動）
文明禮儀伴我行」幼兒畫展（2023年
幼兒園的禮儀教育
摘要 現在許多家長殷切盼望獨苗成材，十分重視孩子的智慧型發展，捨得在智力上投資。但是，智力聰明並不等於學會做人。乙個沒有良好的品德行為 缺乏同情心，冷漠 自私的人，日後將無法適應社會，難以在群體中生存，更談不上為社會服務。由此，從幼兒期加強對孩子的禮儀教育尤為重要。即從小培養孩子的同情心，給予 分享...
幼兒園禮儀教育活動小結
禮儀的學習能讓孩子們變得有禮貌 懂規矩，成為乙個講文明的社會人。通過大手拉小手活動及敬老愛老兩個活動，讓過去的口頭的灌輸式教育變成了系統的行為訓練。我們安排了 拉手 活動的對應班以後，孩子們把愛護小弟弟妹妹變成了自己喜歡做和願意做的一種責任。但是 敬老愛老 活動的開展顯得有些虎頭蛇尾。原因是在幼兒園...
幼兒園大班禮儀教育總結
3 重視家園互動教育，養成幼兒文明禮貌的良好行為習慣。家庭教育是幼兒最為重要的教育，也是學校教育的基礎，二者相輔相成，缺一不可，發揮著各自的不可替代的作用。本學期班級教師高度重視和家庭的聯絡，認真與家長交流，家訪幼兒家長50餘次，召開家長會10餘次，通過交流，內外結合，共同參與到孩子的文明禮儀教育中...