幼兒園保教計畫

2022-08-09 17:39:07 字數 2699 閱讀 8359

隨著秋的腳步,我們迎來了乙個新學期,我們將以新的思路,形成新的氣象,使我園走上特色園發展之路。

一指導思想

我園堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導,深入貫徹區教委和教研室對幼教工作計畫的精神,盡力讓《綱要》的精神落實到我們的保教管理和保教第一線,使幼兒在幼兒園能開心、快樂地學習,幼兒園的保教質量呈現良好的發展態勢,較好地促進幼兒不同程度的發展,並以實施幼兒園新課程為契機,積極投身課程改革,認真學習、領會、實施新課程的基本理念,加強教學常規管理,加強教學研究,努力提高師資的整體水平,全面提高教學質量。力爭在教育教學過程中,突出我園的辦學理念、特色,努力實現我園成為家長送孩子入園的第一選擇。

二、工作目標:

1、保教並重,緊抓落實。

2、完善教學常規制度,提高保教質量。

3、充分利用家長和社群資源,促進各項工作的開展。

三、具體工作:保教並重,緊抓落實。

1、加強教師的思想政治教育和職業道德教育。每週一為全體教職工大會,同時進行政治、業務學習,改變以往單一的學習形式,以沙龍式或論壇式進行,克服教育教學工作中遇到的問題,樹立正確的教育觀、兒童觀和價值觀,明確方向,解放思想,轉變觀念,大膽創新。

2、以慶「教師節」、「迎新年」為契機,繼續加強教師的基本功訓練。

3、優化班級管理人員組合,注重新老相結合的結構,使班級管理更加科學化、人本化。

4、努力為幼兒創設良好的班級環境,營造寬鬆的精神環境,確保幼兒在輕鬆、和諧、自然的環境中健康成長。學期初各班根據班級特點進行教室的裝飾和環境布置。

5、努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強對幼兒生活各環節的管理,培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。

6、班級教師根據幼兒各年齡特點,結合教材和園內課程安排,制定合理的周(月)教學計畫,豐富一日活動,保證幼兒在園一日生活愉快、舒心,並有所學,有所長。

7、重視日常教學的檢查和督導,進行隨機聽課和跟班聽課,進一步培養園骨幹教師。開展形式多樣的教研活動,幫助教師優化課堂教學,從而提高教師的教育教學能力。(二)、完善教學常規制度,提高保教質量。

8、加強保教常規制度的學習,讓各項要求在老師的心裡扎根,引導老師們在進行教育教學實踐的過程中,以制度為根本,具體指導其教育行為。嚴格執行各項制度,讓本園的各項活動規範化,促進保教質量的提高。

9、以《幼兒園教育指導綱要》為指導,完善保教常規制度。在實施教育教學計畫的過程中,進一步對我園的保教常規制度進行思考,制訂出更符合本園實際情況的各項檢查的標準,推動我園的良好發展。

10、加大教研力度。認真組織教師制定符合本年齡段幼兒的月保教目標,選擇符合目標、幼兒感興趣的、**於幼兒的生活的教育內容,共同**利於促進每乙個幼兒在原有水平上發展的教育教學方式方法。

11、嚴格執行備課制度,推動教學活動的高效開展,保證有目的、有計畫、有步驟、有組織的開展教育教學活動。在日常教育教學中,重視老師對教育教學實踐活動的意見反饋,找出實踐活動中的問題,引導老師們從我園的實際情況出發,利用自身特點和優勢開展教育教學活動。

12、加大教學活動的檢查力度,加強教師間的交流活動。開展教師間的教育教學觀摩活動,提高教育教學技能。

13、創設外出學習、觀摩機會,傳達新資訊,接收新經驗,提高教師在教學形式上的靈活運用。

14、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育和隨機教育,提高幼兒的自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。充分利用家長資源,促進各項工作的開展。

15、每學期召開2次 "家長會",共同商討我園大事、要事,反饋家長對學園工作的建議、意見,溝通家園聯絡,向社會宣傳幼兒園的作用,協助幼兒園共同搞好家園聯絡工作,促進幼兒園工作的進一步發展,同時對幼兒園管理,保教工作起監督、促進作用。

16、開展「家長學校」,舉行專題講座活動。通過聽專題講座,提高家長科學育兒知識,達到家園同步教育,促進幼兒全面的發展。

17、每學期組織兩次"家長半日觀摩"活動,通過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育,提高教育幼兒的能力。同時密切家園與社群的交流,充分調動家長積極性,以獲得社會各界人士對我園工作的大力支援和口碑相傳。

18、認真做好每一名幼兒的《家園聯絡冊》,及時與家長溝通、交流,保證家園教育的一致性,使幼兒得到全面和諧發展。5、每學期至少對每名幼兒進行兩次家訪活動,與家長交流了解幼兒在家情況,也讓家長了解學園、班級情況及對幼兒的教育目標要求,更有效的開展家園共育。

四、新學期主要活動:

1、各班進行教室裝飾和布置,全園進行「環境創設」比賽,設立

一、二、三等獎各乙個。

2、繼續做好新生入園報名工作和實驗班的宣傳工作,做好幼兒入園和公升班前的各項準備工作。

3、對班級幼兒進行學期初的評估活動,了解本班幼兒的現有發展水平,結合班級特點制定適宜的學期計畫。

第二個月:

1、全園教師系統的學習《幼兒園指導綱要》,掌握各領域的活動目標和指導要點。

2、制定班級計畫、班級一日常規,月底進行幼兒常規觀摩。

3、慶祝「教師節」,組織教師開展旅遊和拓展訓練。

4、完善教育計畫和班級計畫,細化課程安排。

第三個月:

1、加強新生常規教育和衛生、安全、保健工作,優化托班教養行為。

2、開展教師間觀摩活動。

3、開展「家長學校」。

第四個月:

1、檢查班級計畫完成情況。

2、做好期中"家訪"工作。

3、全園幼兒進行安全教育。

4、各班幼兒的生活自理能力。

5、組織教師外出學習、觀摩。

6、全面進行家訪工作。

7、對各班幼兒進行學期末發展水平評估測試。

第五個月:

1、期末各項工作總結。

2、做好各項資料歸檔。

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