一、指導思想
堅持以《綱要》和《指南》為指導，學《指南》，用《指南》，結合本園實際，盡力讓《綱要》和《指南》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發新的活力，較好地促進兒童富有個性的發展。
二、幼兒園保教現狀分析
我園教師隊伍整體素質比較好,今年又新分配了四位年輕的教師，為我園增加了新鮮的血液。年輕教師和中老年教師相對平衡,大多數教師都是幼教專業並從事幼教工作多年,積累了豐富的幼教經驗,通過傳幫帶、培訓及自身的學習與實踐,基本具備了幼教工作的理論及經驗.但是,隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發展,新的幼教理念、教學方法還沒有充分滲透到一日活動中去,各種規章制度也在逐漸完善，解決困惑，使全園保教質量越來越高。
三、主要工作任務與措施
(一)、保育工作：
1、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，並通過專業培訓和業務學習等形式組織保教人員學習保育業務知識、衛生保健常識，提高教師、保育員、食堂人員的保育知識。同時還定期召開保育員工作例會，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，從而進一步規範保育員的工作行為，提高後勤人員的業務素質及安全和服務意識。
2、努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生習慣。
(1)、各班根據幼兒的實際情況制定出幼兒生活衛生常規，開展自理能力訓練活動，同時注意培養幼兒學習自我服務技能的興趣。
（2）、開展保健自助競賽活動和防火、防震疏散演習等等，提高幼兒自我防護意識。
（3）、鼓勵幼兒積極參加戶外體育鍛煉，增強幼兒機體抗病力，定期對幼兒進行身心健康檢查，並對幼兒進行心理健康教育。
3、堅持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預防常見病、多發病，對傳染病做到早發現、早隔離、早**。做好護齒、護眼、驅蟲等衛生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，並與家長密切配合，共同**教育方法，讓幼兒身心得到健康發展。
4、科學合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環節中的保育工作。根據天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛生保健常規工作，堅持預防為主的方針。
(二）、教育教學：
積極創設與幼兒發展相適應的教育環境，做好教育延伸工作，創造良好的教育氛圍。
1、要求各班要根據幼兒年齡特點和教育目標，為幼兒創設乙個豐富、愉快、安全的教育環境，並充分發揮環境的教育作用。
2、鼓勵教師多觀察、多傾聽、多交流、做孩子的夥伴，善於觀察幼兒的內心世界，及時滿足幼兒的求知慾望，支援幼兒的興趣，促進幼兒心靈健康成長。
3、各班有計畫地開展、舞蹈、繪畫、講故事等主題活動，讓幼兒有充分表現自我的機會。
三、具體目標與措施：
（一）樹立終身學習的理念，提高自身素養
加強理論學習,轉變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作。
上學期大部分老師對新頒發《3-6歲兒童學習與發展指南》不重視、不熟悉，本學期將深入學習貫徹、新理論結合實際，真正達到學於致用。擺脫重「教」輕「保」以及「小學化」傾向，保障兒童身心健康、快樂成長。
(二)落實新的保教常規制度，促進保教規範發展。
1．本學期我們將實行新的保教常規制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環節、集中教育活動、遊戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規方面。幼兒園期望通過這種常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規範，注重提高教育教學能力，注重幼兒的遊戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。
按計畫落實保教管理。結合保教一線的具體問題，經常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行**，思考並提出適宜的意見與建議。切實為保教一線服好務。
2、根據本段、本班實際情況科學合理制定各類計畫。
3、開展形式多樣、豐富多彩的活動，促進幼兒全面素質的發展。
通過主題活動、節日活動、一日活動對幼兒進行品德教育。並利用教師節、國慶節、重陽節教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。
4．各年段的早操編排，將依據各年齡幼兒的特點進行編排，力求美與力的有機結合、創新有特色。
5．鼓勵教師善於發現身邊閃光點，抓住教學中有價值、有教育性、有啟發性的題材撰寫反思隨筆，做個勤思考、勤反思的教師。
（三）圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性。
1．紮實推進「週三教研日」和「每聽必評」兩項制度。
2．發揮骨幹教師的示範作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。
3．教研組長要充分發揮示範引領作用，提高教研實效。為新老教師的成長搭建平台。本學期教研重點：新教材、區域遊戲、《指南》解讀、教育活動等進行研討。
4．環境創設要為教育教學服務。區域環境按照幼兒智力發展需要,有計畫、有目的、有層次地投放遊戲材料，提高區域遊戲活動水平。
（四）重視家園聯絡，實現一致教育。
《綱要》總則裡指出，「幼兒園應與家庭、社群密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。」要讓幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。家園聯絡工作，教師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作。
1．在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結合例項宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。
2．通過家教園地、**、幼兒評估手冊等與家長交流幼兒在家情況，也讓家長了解本園、本班情況、幼兒在園學習內容、經常向家長展示幼兒的各種成果，達到家園教育的一致。
3．鼓勵各班利用節日、主題活動舉行「家園同樂」活動等，進一步密切家園聯絡。
4．繼續發揮家長委員會的作用，每班評選出5名家委會成員，並定期召開家委會會議及各項家委會活動，使家長們進一步了解我園的工作情況。
三．月份安排
八月份1．教職工報到
2．各班整理清潔園所，進行環境創設。
3．教研活動：研討新修訂的《領域活動指導》，確定本學期教學內容。
4．早操的編排。
九月份1．小班年段進行家訪。
2、 召開期初家長會。
3．接待新生，安定幼兒情緒。使期初工作有序，順利開展。
4、各段學習早操。
5．啟動「週三教研日」和「每聽必評」兩項制度
6．根據縣進修學校及片區工作計畫，結合本園實際，制定各類工作計畫。
7、各班滲透「中秋節」教育，增強節日意識。
8、各班布置幼兒作品欄。
十月份 1．開展 「國慶節」活動，增進幼兒經驗，共享節日的快樂。
2.參加片區系列教研觀摩研討活動。
3.結合片區系列教研觀摩研討開展園內常規教研活動。
4.各班舉行安全演練。
5.縣級課題研究繼續開展。
6.新教師教研活動。
十一月份
1.參加片區系列教研觀摩研討活動。
2.結合片區系列教研觀摩研討開展園內常規教研活動。
3.期中質量檢測，常規工作檢查。
4.縣級課題研究繼續開展。
5.舉行家長開放日活動。
十二月份
1.參加片區系列教研觀摩研討活動。
2.結合片區系列教研觀摩研討開展園內常規教研活動。
3.籌備「慶元旦」活動。
4.縣級課題研究繼續開展。
元月份1.各班舉行「慶元旦」活動。
2.召開期末家長會。
3.期末質量檢測，常規工作檢查。
4.年終工作總結，各類材料歸檔。
5.各班整理物品入庫。
幼兒園保教計畫
隨著秋的腳步，我們迎來了乙個新學期，我們將以新的思路，形成新的氣象，使我園走上特色園發展之路。一指導思想 我園堅持以 幼兒園工作規程 和 綱要 為指導，深入貫徹區教委和教研室對幼教工作計畫的精神，盡力讓 綱要 的精神落實到我們的保教管理和保教第一線，使幼兒在幼兒園能開心 快樂地學習，幼兒園的保教質量...
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城後馬幼兒園中班上學期保教計畫 秋高氣爽之季，我們迎來了新的學期。新的學期，我們搬進了新教室，配備了新教師，我們還將試行保教合一的三位教師輪崗制度。為了切實做好保教並重，做到班級教師相互配合，同步前進，有條不紊的開展班級保教工作，現制定我班本學期保教工作計畫 一 班況分析 這學期，中班共有幼兒60名...
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