地方本科高校第二課堂活動狀況的調查分析與思考

2022-05-17 22:31:40 字數 859 閱讀 5213

作者:崔國慶

**:《速讀·上旬》2023年第07期

摘要:本文周口師範學院在校大學生為調查物件,從第二課堂組織、設計、開展狀況及學生對第二課堂的認識等方面進行問卷調查,並對調查結果進行分析論證,針對存在的不足之處,提出進一步建立健全第二課堂活動的有效機制,不斷加強第二課堂活動的內涵,提高學生的參與率,努力提高學生的綜合素質,也可為其他地方本科高校有效開展第二課堂活動提供借鑑。

關鍵詞: 地方高校; 第二課堂活動; 調查研究; 素質培養

第二課堂是大學生素質教育的重要陣地,是激發學生學習興趣,提高學生運用所學知識解決實際問題的能力,培養適應現代社會需求,德智體美全面發展,基礎紮實、知識面廣、綜合素質高、適應性強,具有創新精神和實踐能力的應用型高階專門人才的重要手段。周口師範學院作為一所地方普通本科高校,其人才培養目標主要定位於培養服務地方經濟發展的應用型高階人才,因此應非常重視第二課堂的開展,並在實施時應結合地方產業和行業特點,有針對性地讓學生在實踐中學知識,練技能,培養創新意識與能力。

本文以周口師範學院在校大學生作為研究物件,對該校學生第二課堂開展情況以及學生對第二課堂的認識情況進行了深入調研,並根據問卷結果進行了分析,對如何以學生為本建設良好有效的第二課堂活動提出了一些看法,以期能夠提公升本校有效開展第二課堂,同時也可為其他同類地方本科高校提供有益借鑑。

一、周口師範學院第二課堂活動的開展情況與取得的成效

(一)制定政策,鼓勵大學生參與科技創新活動

學校制定了《周口師範學院大學生科研創新**管理辦法》,鼓勵學生積極參加各種創新性活動,參與導師研究專案,培養學生的創新意識和實踐應用能力。3年來,學校共立項大學生科研創新**專案221項,學生在cn期刊發表科研**130餘篇,其中,生命科學系學生劉嚴等參與撰寫的**在sci源期刊《plant disease》上發表。

第二課堂活動

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趣拓高校第二課堂

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第二課堂活動總結

為了培養同學們的個人魅力,增強人的交際變通能力,也能使同學們在學習之餘放鬆一下,我係舉行了每學期的演講比賽。如何提高同學們的演講能力,以下幾點可以提高同學們的演講能力。一 鍛鍊心態 同學們在演講中都有過緊張的心理,因為緊張 害羞 畏懼等不安情緒,一定吃了不少苦頭。心態決定一切,如果要提高演講能力,你...