三、這次作業中突出的優點
通過批閱學員上交的作業和在教學過程中與學員的交流，學生在這次作業中突出的優點主要是以下幾點：1、從完成作業的過程中可以看出，許多學生能夠按照本課程的教學實施方案和自身的實際情況，主動自主的學習。2、能對相關基礎理論知識有一定掌握。
四、這次作業中存在的問題
同時我們和各分校教師在批閱作業的過程中也發現存在一定問題，突出的主要有：主觀題目中，學生在答題過程中相關理論掌握不準確，在布置該項作業題時，我們已經提示了答題思路，但有一部分學生在回答問題時，只是將理論內容簡要的給以說明，未能充分與教材的實際相連，本課程是理論加實驗教學，回答題目要注意理論與實驗相互結合。
五、對教師在教學過程中的指導意義
1、在課堂的講授過程中要將教材中的精華部分教授於學生。本課程是理論加實驗教學，如何從繁多的文字素材中挖掘出精華的內容，這些是我們在課堂教授中應關注的問題。
2、要將教材中的知識點和我們具體實驗要有所聯絡，教會學員利用所學知識指導實驗內容。
2019物流管理第一次作業
第一章物流管理概論 一 單選題 1.現代物流的概念源於 b a.第一次世界大戰期間 b.第二次世界大戰期間 c.二十世紀七十年代d.二十世紀九十年代 2.現代物流管理的首要目標是 c a.降低成本b.提高作業效率 c.滿足顧客需要d.取得利潤 3.商流與物流的關係 b a.相互獨立，毫無關係 b.關...
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1.請談一談你對專案與專案管理的價值的認識，舉例說明專案和專案管理的價值所在。答 專案表明了要具體完成的一件事情。而要完成這個事情就必須知道先幹什麼再幹什麼，怎麼幹，乾成啥樣和幹多長時間，這就是管理。比如要蓋乙個房子就是乙個專案。那麼蓋這個房子需要轉頭瓦塊工人等要素才能蓋房子。你去買磚頭 瓦塊 找工...
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簡述溝通所涵蓋的五個方面。1 溝通主體是指有目的地對溝通客體施加影響的個人和團體，諸如黨 團 行政組織 家庭 社會文化團體及社會成員等。溝通主體可以選擇和決定溝通客體 溝通介體 溝通環境和溝通渠道，在溝通過程中處於主導地位。2 溝通客體即溝通物件，包括個體溝通物件和團體溝通物件 團體的溝通物件還有正...