大學生職業生涯規劃書
引言大學生活過了四分之一多了，是好好總結自己大學，規劃未來的時候了。在做這份規劃書之前，我就經常思考這麼幾個問題：我是誰，我想要幹什麼，我的優勢與不足在**，我希望我的未來的職業是什麼，為了那個未來我現在應該做什麼等等。
這就更使我認識到規劃一下自己職業生涯的必要性，藉此機會總結我的大學學習生活，為我的未來規劃乙個目標、乙個方向。
回想我的大學生活，大一懵懂，那時的我，還帶有高中時候的稚氣，什麼事情都想試一下，於是班級班委、院學生會、校社員聯合會裡都有我競選的身影， 剛進大學的競選與種種面試活動，讓我收穫很多，慢慢地，我找到了自己的位置，積極參與到學院、學校組織的各種活動中，精彩的大一上學期的生活，我過得很愉快，也逐漸適應了大學自由的生活；到了下學期，隨著學習進入正軌，活動參與增加，忙碌的生活常常讓我無所適從，我努力調整自己，總是試圖在學習與工作、活動中找到乙個平衡點，經過大一的學習，我對於教育學專業有了更加深入的了解，同時也在不斷的鍛鍊中慢慢成熟；大二，我開始尋找我的夢想，尋找通往夢想的路。生活緊張而忙碌，奔波於教室、圖書館與宿舍之間，總會時而會感到迷茫，看到和我一樣忙碌的同學們，我總會思考在忙碌的背後是不是大家都有乙個夢想，乙個慢慢成長起來的職業夢想。
心有多大，夢想就有多大！職業生涯規劃，為夢想插上翅膀，為行動指明方向！
人生如舟，生涯如水，水上行舟，不進則退！
水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。機會總是留給有準備的人，沒有規劃的生活是盲目的，有了乙個切實可行的規劃，然後一步乙個腳印，前行下去，終會成功！
一、自我盤點
俗話說，知己知彼，百戰不殆。做乙份職業生涯規劃最重要的一點就是對於自我的認知，只有客觀、正確、真實地認識自己，才能做好乙份合適的職業生涯規劃。下面我將從以下三個方面對自己進行剖析，最後形成對自己的盤點小結。
（1）自我評價
1.個性特徵盤點
經過不斷的磨練，我依然很樂觀、開朗，形成了自己的個性，讓我無論走到**，都可以充分展現自己。
①我屬於外向型，我喜歡廣交朋友，與不同的朋友交流，總能讓我的得到不同的收穫。
②我喜歡展現自己，無論做什麼事情，我總是喜歡在人群中可以讓別人聽到我的聲音。
③我渴望成功，骨子裡很好強的我，總是不甘人後。同時我也很勤奮努力，有上進心。
④我從小到大一直擔任學生幹部，喜歡與老師打交道，有一定的領導能力。
⑤我的心理素質很好，積極主動，心態樂觀。
同時，我的性格方面還有一些不好的地方，如
①性格急躁，往往缺乏耐心。
②做事不夠細心，有時候有丟三落四的習慣，比較馬虎。
2.興趣愛好盤點
我愛好讀書，包括哲學、文學、歷史等各個方面：尤其珍愛散文，喜歡周國平、季羨林的散文；愛好讀**，喜歡看《福爾摩斯探案集》，其中扣人心弦的情節總讓我激動；喜歡《大國崛起》，其中歷史的智慧型發人深省。。
我愛好**，我喜歡溫柔的旋律在耳邊輕輕流淌，然後再心底深處慢慢生出一種說不清淡淡的情愫。
我愛好運動，雖然平時沒有太多的時間，但是，我還是喜歡找時間和好朋友打打羽毛球，桌球、跑跑步，在運動場上的人感覺充滿了陽光與活力。
有時候，我還是愛好獨處，在乙個人的時候，靜靜地思考，靜靜地待著。
3.能力分析盤點
（二）360°評價
1.優點：
2.缺點：
（三）綜合盤點
通過以上個性與興趣等資訊的盤點，對自己的認識還應該從自己的綜合素質和實際能力中來全面了解自己。
1．綜合能力培養
2.學習結構與內容
綜合以上分析，我覺得適合我的工作很多，但結合我的專業學習特點與興趣點，我覺得我很適合當乙個教育機構人力資源管理主管。雖然目標看似很遠，但是我相信只要努力，不懈奮鬥，我終會成功。
（4）、五年內規劃
1、職位規劃：
一年內：人力資源管理專員
兩到四年內：尋找晉公升機會
五年內：公升職為人力資源管理主管年薪十萬以上
2、內在規劃：
多讀書，提公升自身的素養。
積極參加公司組織的在職培訓，提高工作能力。
多交朋友，拓寬人脈
（五）、結束語
我要用一生去實現，心中美好的願望
即使那是一條，沒有盡頭的路，
走向遠方，又是遠方；
有時感覺自己，真像乙隻孤獨的大雁，
閃動著疲憊的翅膀，
望天也迷茫，望水也迷茫；
只是從來不願改變初衷，
只是從來不想埋葬嚮往
我不在乎，地老天荒，
只要能夠，如願以償。
——汪國真《美好的願望》
我一直在努力，只是不願放棄那最初的美好。有過疲憊，有過迷茫，美好的願望總會給我激勵與希望。制定了職業生涯規劃之後，讓我更加明了自己的未來，知道自己應該做什麼，規劃給了我前行的動力與方向。
如果你無法改變生活，那麼就改變對生活的態度；如果你無法改變世界，那麼就改變世界觀；如果無法按照既定規劃實施職業理想，那麼我就會換個方向，繼續努力，只要能夠到達理想的彼岸。
每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求與抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收穫、芬芳、失意和磨礪。每個人都是在不斷奮鬥與磨礪中，不斷成長，實現理想的。我的職業規劃即將進入尾聲，這次的職業規劃讓我好好靜下來考慮自己的人生，而我清醒地認識到，規劃設計書完成的這一刻正是我該拿出實際行動的時刻！
規劃人：汪小麗
教育學111班
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