識別：發動機
發動機識別**位於「a」處，包括：
·發動機型號
生產順序號
識別：活塞
(a) r1標記
(b) 安裝標記
活塞和活塞銷是配對**的，不得將活塞和活塞銷錯配。
識別：活塞環
(1)名稱裝配方向
(2)名稱裝配方向
(3)名稱裝配方向
識別：efg
h安裝位置安裝注意事項
發動機拆裝
拆裝準備工作，詳細閱讀維修手冊的發動機修復部分的拆解步驟，初步完成下列專案。
拆裝使用專用工具清單
在下圖用數字標出凸輪軸軸承蓋螺栓拆卸順序：
在下圖用數字標出氣缸蓋螺栓拆卸順序：
軸瓦的選配
1.1- 軸瓦選配表(一單位：mm
對應軸瓦的類別(標準軸瓦)
1.2- 軸瓦選配表(二單位：mm
對應軸瓦的類別(加厚軸瓦)
1.3- 配瓦標識
從正時機構端可在曲軸平衡塊和缸體前端面看到配瓦標識。
「a」區：
·5個字元標記的編碼，用於對安裝軸瓦的鑑別；
·第乙個字元對應第一道主軸頸(飛輪側)；
·箭頭表示排序方向。
「b」區：
·條型碼，僅在製造廠使用。
1.4- 軸瓦選配原則
(1(2
(34軸瓦的分類
用量缸表測量汽缸直徑為
發動機拆裝實習
實驗一 發動機總體構造認識 一 實驗目的 1.掌握發動機的總體構造。2.掌握發動機主要總成位置。二 實驗內容 1.在汽車上確認兩大機構五大系統的具體位置。2.對發動機進行總體拆裝。三 實驗所用裝置及工具 1.汽車一輛。2.發動機 12 臺。3.系列工具 12 套。四 實驗操作及步驟 一 原則 先附件...
發動機拆裝實習總結
實習總結 12月15號至18號，本專業所有同學到汽車大樓完成了本學科基礎實習。四天的實習是我們自開學以來，第一次在真正意義上接觸了汽車內部的結構。我們在老師的指導下拆裝了發動機，研究了汽車各個系統的工作原理，並觀察了實物。在此過程中，拆裝發動機讓我們對發動機的結構有了更加直觀的認識，通過觀察事物也是...
發動機拆裝實習報告
實習目的與要求 一 發動機拆裝實習的目的 發動機拆裝實習的目的是充分培養學生的實際動手能力，加深對 汽車構造與維修 課本知識的理解和掌握，是本課程的乙個非常重要的實踐教學環節。認識和使用目前汽車維修行業常用的拆裝裝置 工具 量具的方法。了解安全操作常識，熟悉零部件拆裝後的正確放置 分類方法，培養良好...