帶頭踐行社會主義核心價值觀，對於加強教師隊伍建設，樹立和弘揚優良的教師作風，具有十分重要的意義。師之德乃教之魂，教師的師德價值觀潛移默化地影響著學生，對學生人格的塑造、健康成長成才起著至關重要的作用。
具體而言，廣大教師帶頭踐行社會主義核心價值觀應做到：
一）教師要帶頭堅定理想信念，增強教書育人的榮譽感。
教書育人，播種未來，科學而崇高的理想信念，是引領社會發展的旗幟，也是引領廣大教師傳播文明的指路明燈。廣大教師理想信念堅定與否，直接關係到教育事業的健康發展，關係到社會價值目標能否最終實現。
教師理想信念的堅定，與教師的教學本職工作密切關聯。廣大教師只有增強教書育人的責任感，通過教書育人為社會發展貢獻力量，才能得到他人和社會的認可，才能有成就感、幸福感和榮譽感，才能使自己的人生綻放出絢麗的色彩，才能實現自己的人生理想。
二）教師要帶頭堅守職業操守，增強立德樹人的責任感。
育人先育己。人們經常用「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」這樣的詩句來描繪教師的默默奉獻，用「一日為師，終身為父」來表達對教師的無限崇敬，用「辛勤的園丁」「人類靈魂工程師」來頌揚教師的高貴品格。長期以來，廣大教師在教書育人的實踐中認真負責，以恭敬、嚴肅的態度對待自己的教師職業，對教職工作一絲不苟、忠於職守，為實現教書育人的目標而努力奮鬥。
他們為國家教育事業的發展，為廣大青少年的成長成才，付出了大量心血，贏得了祖國和人民的愛戴。三）教師要帶頭堅持修身立德，增強為人師表的使命感。
個人的修身立德，不僅包含著為人、處世的人生智慧型，也包含著對待自己職業和工作的基本態度。教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，其前提和基礎就是教師首先要不斷提公升自己的個人修養，不斷提高自己的綜合素質，不斷提公升自己教書育人的水平。學為人師，行為世範。
教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，還必須堅持為人師表，把做學生健康成長的指導者和引路人作為自己的畢生使命。廣大教師應該深刻認識到，一位富有人格魅力、為學生膜拜並效仿的教師，一定是一位注重修身立德、充滿為人師表使命感的教師。教師個人的修身立德、為人師表，既是教師職業道德建設的基礎，也是教師帶頭踐行社會主義核心價值觀的基礎。
楊吟春、
2023年11月
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