提要本文以倫理為突破口，在深入剖析大學生負面網路行為特徵、成因及發展趨勢的基礎上，設計出行之有效的引導對策，使大學生的網路使用行為朝著積極的方向發展轉變。
關鍵詞：大學生；網路行為；網際網路；倫理
一、引言
近年來，網路問題受到國內外許多專家、學者的重視，相關的論著不斷推出。國內和國外的研究學者，他們依據不同的視角從不同的方面**了當代青少年尤其大學生網路行為倫理問題。，生存於其中的青少年必將會受到影響，其道德倫理的構建當然也會隨之改變。
而當代大學生作為青少年中的積極分子，接受新事物的能力比較強，但其免疫力也相對低下，可能無法控制其不受網路負面效應的影響，甚至還會受到相應的傷害。這就給高校思想政治教育工作者帶來了很大的挑戰。而且，網路的虛擬性、匿名性以及大學生網路行為動機的多元化與差異化，更增加了我們引導和控制的難度。
為此，本文在分析網路行為特徵的基礎上，挖掘出相應的網路行為應對之策，希望這一嘗試能起到拋磚引玉的作用。
二、大學生負面網路行為型別與成因
（一）大學生負面網路行為型別。隨著網際網路的普及和發展，網路正以前所未有的速度和廣度滲透到社會生活的方方面面。作為培養高階專業人才的大學校園也被席捲其中。
大學生作為網路使用的主體之一，網路既成為了他們更好地學習和生活的乙個有益的工具，同時在網路這種虛擬、開放、自由的環境下，也出現了一些負面的行為，主要有如下幾類：
1、使用網路資訊作弊的行為。網路是乙個資訊的海洋，在網上，你可以找到你需要的任何資料。所以，網路為大學生的學習提供了乙個便捷、實用的工具，但同時，一些抄襲網上知識作弊的現象也越來越多。
網路為人們發表自己的思想觀點提供了乙個自由、平等的平台，這就為學生寫作業和寫**提供了一條「捷徑」，本來要花費很長時間去看專著，再從中歸納、延伸才能完成的作業，而現在只要開啟電腦，不假思索地把資料列印出來，就把作業完成了。這種行為不僅使學校、教師難以檢驗教學效果，而且使學生養成了一種放棄思考的思維方法，一種投機取巧的學習態度。
社交網路對大學生的影響及其引導對策
作者 彭聖清 科技經濟市場 2016年第01期 摘要 社交網路誕生以來一直在網際網路應用中占有重要位置，至今仍在強勢發展。大學生群體中社交網路的普及率非常高廣受歡迎，影響著他們生活的許多方面。本文在問卷調查的基礎上，分析了社交網路給大學生帶來的正面效應和負面效應，並提出了一些高校的引導對策建議。關鍵...
大學生求職行為特徵研究
作者 張宗恩周濤峰夏伯平朱克勇徐璐 文教資料 2013年第06期 摘要 在分析當前就業形勢的基礎上，通過問卷調查，分析了大學生求職應聘準備行為 心態調整行為 網路利用行為和求職消費行為，並從心理學和教育學的角度對改進大學生的求職認知和求職行為，提出可行性建議。關鍵詞 大學生就業問題求職行為特徵 身處...
大學生網路德育的特徵分析
作者 馬碧俠等 中小企業管理與科技 下旬刊 2013年第04期 摘要 本文對網路德育 大學生網路德育內涵和大學生網路德育必要性進行了簡要論述，對大學生網路德育的特徵進行了分析，指出大學生網路德育的基本特徵為 教育主客體互動作用性強，教育物件的不固定性 多層次性和身份的隱匿性，施教範圍超時空，教育情景...