二、分析與甄別機制
網路上的資訊涉及學校工作和師生生活的方方面面。隨著網路技術的迅猛發展，部落格、罵客、播客、曬客等新的資訊傳播形式與空間具有更強的隱蔽性和聚合性。網路中任何乙個角落出現的不良資訊，都會對學生的思想認識和學校聲譽造成無法估量的影響。
因此，對校園網路輿情，應進行客觀、全面、科學的分析與甄別，掌握一段時間內學生的思想狀況及發展趨勢。要加強學校內ip位址的管理，建立起ip位址分配使用逐級責任制和使用者實名資訊登記制度，保證所有網路活動資訊能夠準確實現「溯前追查」，準確把握校園內外網路整體輿情動態，敏銳捕捉一些苗頭性、傾向性、群體性問題，為提高學生思想政治教育工作的針對性和實效性奠定基礎。
三、管理與引導機制
大學生群體具有智力趨向成熟但易偏激、自尊性強但易形成逆反心理、情感豐富但波動大等心理特點，社會與校園矛盾、學習與就業壓力、個人意見或虛假資訊的擴充套件、偶然性事件的發生、國際國內熱點問題的觸發等都可能誘發網路****件與輿情危機。因此，必須進一步完善網路輿情管理與引導工作機制。首先，應加強宣傳教育工作的力度，加強大學生網路文明和網路道德教育，開展文明上網和文明**建立活動，引導大學生自覺遵紀守法，講求公德，自覺抵制有害資訊、網路濫用行為和低俗之風。
其次，圍繞大學生關注的熱點問題、焦點問題，主動撰寫帖文，有效引導網上**，吸引學生主動參與主流話題，形成正面**強勢。
四、預警機制
出現校園網路輿情突發事件，原因是複雜的，有時在某種程度上是難以避免的。但如果事先制定有效的輿情監測機制，就能夠及時地對輿情的發展進行監測分析和正確引導，避免事態向消極的方向發展。為及時了解高校輿情資訊，並對可能產生負面影響的輿情及時做出分析和應急反應，高校應根據國家有關網際網路管理的有關法規，切實做好校園**和網路使用者的登記、備案工作，實行使用者實名登記制度，規範管理。
要進一步建立和完善網路安全防護、資訊過濾等系統，構建校園網路安全技術防控體系。
五、應急處置機制
高校網路輿情的應急聯動機制是指校園網路管理部門及其他相關的職能機構，應對網路輿情突發事件，最終化解網路輿情危機的工作機制。一要成立突發事件指揮中心，加強高校各部門間的協調，提高應對重大突發事件能力。當突發事件到來時，平時負責網路輿情監測的機構迅速轉成網路輿情突發事件指揮中心。
大學生網路德育的特徵分析
作者 馬碧俠等 中小企業管理與科技 下旬刊 2013年第04期 摘要 本文對網路德育 大學生網路德育內涵和大學生網路德育必要性進行了簡要論述，對大學生網路德育的特徵進行了分析，指出大學生網路德育的基本特徵為 教育主客體互動作用性強，教育物件的不固定性 多層次性和身份的隱匿性，施教範圍超時空，教育情景...
大學生網路交際現狀
e 網路消費 從調查中，我們看的出，絕大半分同學對於上網花費上還是很節制的，每月的網路花費在50 150元不等，絕少部分的同學會再網路消費上花費大量的金錢。影響總結 大學生網路交際從總體上來說,應該是他們現實人際關係交往的有益補充,對他們的成長是有益的。大學生正處在身心發展階段,他們有些話或者事情對...
大學生網路創業交流
邀請函尊敬的 老師 校學生會茲定於2013年10月22日，在本校大禮堂舉辦 大學生網路創業交流會 的活動，並設立了分會場演講主題的時間，特邀請您為我校學生進行指導和培訓。謝謝您對我校學生會工作的大力支援。校學生會外聯部 2013年9月8日 大學生網路創業交流會 邀請函尊敬的 老師 校學生會茲定於20...