一、生活活動：
1、自覺主動地向周圍的人問好，主動接受保健醫生的檢查。
2、到活動室後將帶來的物品放在規定的地方。
3、值日生提早到園整理種植園地分工合作協助保育員做好午餐活動的準備，自覺遵守並督促其他幼兒遵守常規。
4、上下樓梯要自覺有秩序地靠右走，不互相推擠。
5、口渴時隨時喝水，大活動量後休息片刻再喝水，用正確方法喝水。鍛鍊前後及時增減衣服，正確使用手帕擦汗擦鼻涕。
6、安靜有秩序地進入盥洗室，用正確的方法迅速洗手、擦手，不玩水，正確使用肥皂。
7、愉快專心進餐，不挑食，保持桌面、地面的整潔。嚥下最後一口飯菜後，把桌上的廢棄物放進盤子裡。
8、正確漱口、擦嘴，將餐具放整齊，不做激烈運動。
9、安靜入寢食，較迅速地脫穿衣服，保持正確的睡姿，起床後較迅速地整理床鋪。
10、離園前主動整理桌椅和自己的儀表，帶好自己的物品。
11、在規定的地方等待家長來接，不跟陌生人走，不私自離園。離園時，主動向周圍的人道別。
二、戶外體育：
1、精神飽滿地隨**做操，動作有力、準確，有表情地進行歌表演。
2、參加體育活動前整理服裝，繫好鞋帶。活動中不怕冷，不怕累，堅持完成鍛鍊任務。
3、自覺在指定範圍內活動，不玩危險遊戲，不到危險地方玩，要控制運動量，不連續做激烈運動，有自我保護能力。
三、集中活動：
1、要有興趣主動參加集中教育活動，積極思考，踴躍發言，遇到困難自己首先想辦法解決。
2、聽老師的訊號迅速作出反應，保持正確坐姿，活動中做到走路輕、說話輕、取放東西輕。
3、保持正確的站立、行走、握筆姿勢。
四、遊戲活動：
1、積極參加各種遊戲活動，正確使用遊戲中的玩具，解決遊戲中的發生的問題。
2、愛護玩具，輕拿輕放，玩完後分類收拾擺放整齊。
五、分割槽活動：
1、按意願選擇區角進行活動，與同伴一起協商，不爭槍玩具。
2、遵守區角活動規則，要有始有終，不影響他人。
幼兒大班下期一日常規培養計畫
大四班本學期是這批孩子在大班的最後一學期,也是最關鍵的一學期.再過幾個月,他們即將進入學前班，在學前班的天空裡自由飛翔。將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計畫。一 班級情況分析 本學期本班幼兒38名，女生22名，男生16名。經過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核...
幼兒一日常規
五大領域 健康1 幼兒心理健康教育的組織形式 生活活動 教育活動 家園合作。2 幼兒體育活動常用的基本方法 示範法 講解法 練習法 遊戲與比賽法 口頭指示和幫助法。語言3 幼兒故事活動過程設計包括 1 匯入 創設情境，引出故事 2 教師生動有感情地講述故事 3 理解故事 4 圍繞故事開展系列創造性語...
幼兒一日生活常規
1.能每天準時入園，並能堅持攜帶手帕，勤剪指甲。2.衣著整齊，主動地接受晨檢，並向老師 阿姨 保健醫生問好。3.與同伴友好相處，不爭搶玩具 不說粗話，不隨便翻拿別人的東西。4.主動積極地參加各種戶外活動，愛惜戶外器械。逐步懂得自我保護，知道玩具的玩法及玩時的安全常識。5.在活動室內外要做到 三輕 走...