大班一日活動安排上午
一、晨間活動：
1、接待
幼兒能主動和老師問好與家長再見。
能清楚表達今天的身體情況
2、桌面遊戲（玩玩具）
能安靜的玩玩具。
三、早操活動：徒手操器械操
二、區域活動
重點指導美工區
美工區：折手錶
目標：1、鍛鍊幼兒正反折的能力。
2、能清楚的摺出一條線。
四、教學活動一
活動名稱：我長大了
活動目標：
1、 通過才藝展示，感知自己長大了。
2、 討論自己長大的原因及自己的生長過程。
3 、激發幼兒愛父母、愛生活的情感。
活動準備：詩歌《我最愛祖國》、各種職業的**
活動過程：
1、複習詩歌《我最愛祖國》，感受自己從小班到中班直到大班自己的想法的變化，體驗自己長大了。
教師朗誦詩歌：小班的時候，老師問我，你最愛誰？你最喜歡什麼？
……中班的時候……現在我上大班了……教師和幼兒一起討論為什麼自己的想法不斷變化，是自己長大了嗎？上了大班小朋友知道了好多事情，也學會了好多本領，那我們為什麼能學會這麼多的本領呢？（引導幼兒討論自己長大的原因：
是媽媽的呵護，自己的努力，認真仔細，堅持、耐心、刻苦……在討論中感受自己的長大的經歷及自身的成長過程）
2、才能展示。
既然小朋友們知道自己長大了也會很多本領，那小朋友能不能給大家展示一下自己的本領呢？引導幼兒自由展示，培養幼兒的大膽勇敢，體驗自己長大及擁有本領的成就感及自豪感。
3 談理想，教師適時出示各種職業的**。
師：我們現在是大班的小朋友了，你們想一下，當你繼續長大，你上了小學、中學、大學之後，像老師這樣你會有什麼夢想呢？將來當你長得更大了，你會做什麼呢？
（引導幼兒想象，激發幼兒想象創造的積極性，為了更高的目標而努力）
活動延伸：讓幼兒在課下用繪畫的形式畫出自己的理想。
五、入廁洗手喝水
（1）入廁後能主動洗手。
（2）能雙手拿水杯，不灑水
六、遊戲活動
遊戲前準備活動
遊戲名稱：《穿樹林》
遊戲目標:1、鍛鍊幼兒曲線跑的能力。
2、培養幼兒的合作能力
遊戲準備：平坦的場地
遊戲玩法：幼兒分為四隊先讓兩隊當小樹，另外兩隊穿，穿過後快速拉好手，讓先做小樹的穿。比比哪對穿的又快做的又好。
自由活動：玩大型器械（指導個別幼兒拍球）
七、午餐：
1、值日生能清楚的介紹食譜，知道食物的營養價值。
2、幼兒能安靜愉快就餐。
下午活動安排
一、午睡：
1、幼兒能自己能**服**，並整理好自己的衣物。
2、能自己安靜入睡，不影響別人入睡。
二、起床、洗手、吃點心：
1、幼兒能自己穿衣服，安靜起床，能夠互相幫助。
2、能用正確的方法洗手，知道排隊等候不擁擠。
3、能安靜地吃點心，不浪費。
三、教學活動：
活動名稱：長度守恆
活動目標：1、通過操作讓幼兒理解物體的形狀、位置發生變化後物質的長度不變。
2、能夠用語言表述操作過程和結果。
3、發展幼兒判斷分析能力。
活動準備：
長度一樣的兩個彩棒，長度一樣的兩根鐵絲，長度一樣的兩根毛線，每位幼兒兩根紙條一張白紙，膠水。
活動過程:
1、 以聖誕節匯入。
師：你們知道今天是多少號嗎？是什麼日子？（聖誕節）
你們都收到禮物了嗎？
看看老師收到了什麼禮物？
（出示彩棒）
2、 演示討論。
（1） 拿出兩根彩棒，請幼兒比較是否一樣長，為什麼？
(小朋友們你們看看我收到了什麼禮物？這裡面還有問題呢？你們想不想知道是什麼問題？我們做做看看好不好啊？)
a、出示題目紙：將彩棒如圖放「=」「||」
請小朋友們分別觀察這兩根彩棒是否一樣長？你是怎麼知道的？
b、教師變化擺放的位置讓幼兒觀察是否一樣長。為什麼？如圖擺放請幼兒觀察
（2） 觀察討論他們是不是一樣長，為什麼？如果回答不上來可以進一步提問「是剛才用的彩棒嗎？一樣長嗎？」
（3） 出示毛線。請幼兒觀察討論，是否一樣長?
毛線一樣長一根做成蝴蝶結。
（4）出示鐵絲。請幼兒觀察討論，是否一樣長?
改變形狀如圖o—」
小結：彩棒的位置變了但他的長度是不變的，鐵絲、毛線的形狀變了但它的長度也是不變的。
3、 操作討論。
（1） 出示紙條
請幼兒觀察他們一樣長嗎？
老師改變形狀請幼兒觀察現在他們還一樣長嗎？
老師出示範例，請幼兒觀察。
（2） 請幼兒操作
幼兒每人兩根紙條，幼兒自主操作。
請幼兒觀察改變形狀後的紙條還一樣長嗎？
將做好後的用膠粘在紙上。並將紙裝飾漂亮！
老師巡迴指導。
4、將作品進行展示。
四、離園
（1）能整理好自己物品，安靜等待離園。
（2）知道離園後的安全。
教學反思：《學習長度守恆》
數學是一門邏輯性較強的學科，它更強調內容的連貫性，還有諸多的數學活動指導技巧，如：語言應簡練、問題設計應嚴謹、應在遊戲中學數學……不論成功或失敗，我參與與其中的教學活動，感覺受益匪淺。
1、教學環節設計合理
教學環節設計合理、緊湊，能由淺入深，層層深入，始終吸引幼兒的注意力，開拓幼兒的思維。活動中幼兒容易理解和掌握，整個活動平實順暢，沒有華麗繁雜的教具，真正做到高效低耗。
2、教具學具的選擇貼近幼兒生活
成功的一堂課離不開教學具的選擇，數學活動必須借助直觀、形象的教具進行演示、講解、操作，引導幼兒學習、掌握數學知識。「學習長度守恆」活動，選擇了幼兒生活中極易接觸到的東西：電線、紙條、塑料小棍等。
並緊緊圍繞「一樣長的紙條（電線、毛線…）無論位置、形狀有什麼變化，長度是不變的」這一重難點循序漸進組織教學，調動幼兒的學習興趣，讓幼兒感受到數學融合在我們的生活中，感受數學的魅力。
3、靈活處理課堂情況
在活動中能較好駕馭課堂，靈活處理課堂情況。能根據幼兒的表現及時加以引導，因材施教。如：
當個別幼兒受前面一樣長東西的影響，不假思索地說捲成一團的紙條和一張長紙條一樣長時，能及時教育幼兒沒有經過認真、仔細的驗證，不能隨便肯定它們一樣長。培養幼兒仔細、小心驗證的科學品質，取得良好效果。
4、不足之處
（1）教師在活動中，是參與者、合作者，充分體現了教師的引導作用。但是，幼兒顯得有些拘謹，表達慾望和動手操作熱情沒能達到預期效果，良好的師幼互動不夠。
（2）如果能根據幼兒愛競賽、喜遊戲的特點運用遊戲情節，體現幼兒的童真童趣會更完美。
大班幼兒一日活動常規
一 生活活動 1 自覺主動地向周圍的人問好，主動接受保健醫生的檢查。2 到活動室後將帶來的物品放在規定的地方。3 值日生提早到園整理種植園地分工合作協助保育員做好午餐活動的準備，自覺遵守並督促其他幼兒遵守常規。4 上下樓梯要自覺有秩序地靠右走，不互相推擠。5 口渴時隨時喝水，大活動量後休息片刻再喝水...
大班的一日活動安排
上午 一 晨間 1 檢查幼兒身體狀況和用餐。2 記錄家長交待的藥物等事情。3 進行晨間活動時，注意幼兒安全。二 早操活動 1 全體師生精神飽滿，跟著 節奏做相應動作。2 要求動作標準到位。3 喝水，擦汗 入廁 課前準備。三 教育活動 一 活動內容 名稱 散文詩 夢姑姑的花籃 活動目標 1 激發幼兒熱...
幼兒園大班一日活動計畫
早煉跨欄 呼啦圈7 00 7 50 1 通過組織幼作跨跳以平衡木製成的跨欄，並進行競賽，培養幼兒的跨跳能力及良好的競爭意識。2 通過組織幼兒轉呼啦圈，培養幼兒身體的協調性 靈活性。早操 7 50 8 00 通過調動幼兒情緒，引導幼兒注意 節奏，大膽 自信地做操，培養幼兒身體 動作的協調性。餐前活動談...