玉龍縣太安中學秦麗昌
受玉龍縣教科中心指派，我於2023年4月12日在昆明參加了《2023年雲南省初中學業水平考試研討會》語文學科的會議，現將研討會的有關事項向各位同仁作如下匯報。
一． 命題原則。
1． 遵循《課標》。
2． 緊扣教材。
3． 按照2023年《雲南省初中學業水平考試標準與考試說明》。
二． 考試能力。
1． 識記。
2． 理解。
3． 分析綜合。
4． 表達運用。
5． 鑑賞評價。
三． 考試板塊：
1． 語文基礎知識，18分。
2． 口語交際與語文綜合運用，6分。
3． 古詩文閱讀（古詩詞閱讀3分，文言文閱讀10分），共13分。
4． 現代文閱讀，23分。
5． 作文，40分。
四． 考試內容:
(一) 語文基礎知識。
語音、字形、詞語部分的複習，以教材為主，兼顧常用成語（包括熟語）。
語病辨析方面，讓學生熟練掌握六種病句型別:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明、不合邏輯。
文學常識與名著基本上是綜合起來考查，選擇題居多。
古詩文默寫，以課標要求的34首詩為主。複習上，可以採用易錯字練習。如「海日公升（生）殘夜」、「濯清蓮（漣）而不妖」等。
(二) 口語交際與語文綜合運用。
以筆試的形式考查學生的口語交際能力，會盡可能地創設接近真實的交際情境。
其答題準則:言之有「禮」；言之有「物」；言之有「序」；言之有「節」。
其解題的技巧：讀通情境，抓住中心；領會意圖，設身處地；注意禮貌，語言得體。
(三) 古詩文閱讀。
1．古詩詞賞析。
中考古詩詞的考查重點放在唐（宋）詩、宋詞上，以愛國、離愁、送別、立志、愛自然、愛生活等題材為主。詩詞**兼顧課內外。
複習建議:
(1)了解詩詞型別。
田園詩：熱愛、嚮往悠閒平靜自由的生活，表達恬淡閒適的心情。
寫景詩：描繪春夏秋冬、山川美景，表達對自然美景的熱愛讚美之情。
送別詩：依依不捨的留戀；對友人的思念；勸勉安慰的豁達；坦陳心志的告白。
邊塞詩：渴望建功立業、保家衛國的決心；壯志難酬、報國無門的悲憤；久居邊關思念親人的憂傷、孤獨。
行旅詩：遊子漂泊在外（久戍邊關、久宦在外）的孤獨寂寞和對家鄉、親人的思念。
詠物詩：借某物的特點來表達自己的人格品性或追求。
懷古詩：悲嘆懷才不遇的感慨；抒發昔盛今衰的憤慨；憂國傷時，揭露統治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦。
閨怨詩：對丈夫的思念，離別的孤獨寂寞之感；對自由幸福生活的嚮往。
(2)題型及解法:
注意詩詞標題、作者風格、註解小序、意象涵義、題幹提示。此外，還要把握作答時答案的組織。如下：
意象含義分析：表層含義+深層含義。
品味關鍵語句：含義+手法（修辭、表現手法）+表達作用（情感）。
表現手法的作用：手法+表達作用（句意+文義＋主旨情感）。
概括評價詩歌內容：這是一首什麼詩+詩歌寫了什麼(特點)+通過什麼手法+抒發什麼情感+評價（總分總式）。
例：山居秋暝
（唐）王維
空山新雨後，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。 隨意春芳歇，王孫自可留。
①用自己的語言生動地描繪出頷聯所描寫的內容。
答題要點：抓住詩中所描寫的主要景物；展開合理的聯想和想象，將景物串接成一幅畫面；恰當地運用一些修辭手法，使內容生動形象。
答題思路：抓住主要景物+想象與聯想（畫面成串）+修辭（表達）
答題示例：天色已經晚了，一輪明月掛在高空，皎潔的月光從如蓋的青松間傾瀉下來。山泉清洌，淙淙流淌在山石之上，在月光下閃閃發光，有如一條潔白無瑕的素練。
②說說「喧」「動」的妙處。
答題要點：從表現手法入手；結合全句內容進行分析，即描繪了什麼內容；結合全詩（全詞）進行賞析，說出表現了作者怎樣的情感。
答題思路：手法（表現手法，修辭手法）+特點（描繪的內容）+表達作用（情感）
答題示例: 因「竹喧」而知「浣女」歸來，由「蓮動」而見「漁舟」返棹。一「喧」一「動」，頓使靜謐的翠竹青蓮、青松明月之間充滿濃郁的生活情趣，襯托出詩人自身超塵脫俗的心理狀態。
③體會作者抒發的情感。
答題要點：注意詩歌的標題、寫作的背景；聯絡教材中詩人或詞人抒發的情感；注意重點詞語；注意詩中的意象。
答題示例：表達作者對安靜純樸生活的熱愛、對汙濁官場的厭惡。
（2）文言文閱讀。
重點放在課標要求的16篇文章上。複習內容主要是文言詞語的含義（實詞、虛詞）；文言句子翻譯（簡易的文言句子）；閱讀淺顯文言文，準確理解文章內容；綜合分析概括文章所表達的觀點態度。
從選材上來看，有選自課內的，如大理等八地州卷、玉溪卷、曲靖卷；也有選自課內、外的，如昆明卷、昭通卷都採用甲乙兩段文字，甲段是課內的，乙段是課外的，兩段文字對比閱讀。
（3）現代文閱讀。
現代文閱讀與往年一樣，考檢兩篇。一篇是記敘性的文章，另一篇是說明文或議**。現代文考點歸納如下。
①整體感知，概括內容；
②重要詞語和句子在語境中的意義和作用；
③常見修辭手法的表達作用和效果；
④文章內容分析；
⑤文章表達技巧分析；
⑥議**論點、論據、論證方法的分析；
⑦說明物件及其特點，說明方法、語言、順序等的分析。
複習時，抓住考點，以做題的形式熟悉考點。現在很多老師都有所謂的「答題公式」，但學生一答題，答案的組織卻千奇百怪。原因也許在於那僅僅是理論上的，學生沒有學會實際的運用。
（四）寫作。
寫作題，從題型上看，主要有三類:命題作文、半命題作文、材料作文。不管是何種型別的題目，都不會給考生設定審題障礙。
2023年中考作文題，除了昭通卷是乙個題外，其餘地州卷基本上二選一。
作文備考建議：
1．擬好題。
作文題目要做到：簡練、新穎、切題、有文采、有內涵。
2．選好材。
在選材上，要抓住感情的觸發點；抓住事理的感悟點；抓住生活的情趣點。要向歷史和文學作品中挖屈素材，要關注時事、社會熱點以及各行各業的風雲人物。
3．立好意。
在立意上，方向要正確（表達的思想觀點和感情要健康、積極向上）；情感要鮮明；思考要深刻；思維要創新。
4． 布好局。
布局，就是文章的結構。以下有幾種形式:片斷組合式；詩文組合式；精美圖畫式；人物對話式；對照烘托式等。
5． 美好言。
就初中生作文而言，首先要做到準確、明了、通順，然後才能在此基礎上達到生動、形象、感染力強。
6． 點好題。
點題是考場作文避免偏題的一種最有效的手段。點題可以開篇點題，文中點題，結尾點題。就初中中考記敘文來看，最好是結尾點題。
其方法有：用議論警示的方式點題；用抒發感情表達願望的方式點題，如《背影》；用直接點示文題的方式點題，如《濟南的冬天》；用引用的方式點題，如《驛路梨花》。
除此之外，還可以備一些完成的文章。如：有關親情的文章；有關校園生活的文章（老師、同學、活動）；有關自然啟示類文章；有關經歷挫折和戰勝挫折的文章；有關個人的興趣愛好；一篇議**（戰勝挫折、信念、毅力等論題）
五．語文答題技巧：
1、字跡一定要規範。
2、逢題必答。
3、讀題要細。
4、看分下筆 。
5、答案就在語段中。
6、注意標題。
7、盡量引用原文。
8、作文必寫。
以上是我參加2014中考研討會得到的資訊及自己的一些粗淺的見解，以期達到拋磚引玉的目的。最後祝各位同仁，身體健康，工作順利。
2023年4月14日
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