第七步練綜合性學習：看《考試說明》13-16頁。過關要求：
圈畫導語；圈畫題幹，明確任務；讀材料，圈畫概括性的資訊，寫答案需要用到概括性的資訊而不是具體解釋說明性的資訊，圈畫標誌性的詞語，例如「然而」、「但是」、「另外」、「所以」、「由此可見」等；讀圖表，用好表頭的文字，表中的數字比較後轉換成文字表述出來。好好琢磨第18題和第19題，它們很有代表性。注意一切答案均來自材料。
比如第22題，第23題
第八步練現代文閱讀：看《考試說明》20-40頁記敘文、說明文、議**閱讀。過關要求：
（1）讀原文時圈畫語句為後面快速、準確、全面答題打好基礎。記敘文對於事件的主要內容，人物的思想性格特點、心情，以及議論抒情點明主旨的語句要去圈畫。讀說明文要圈畫段落的中心句，圈畫事物的特點。
綜合性學習圈畫的內容與說明文的圈畫相似。讀議**要圈畫表明作者觀點的語句，圈畫文章主體部分每一段的分論點，圈畫能表明作者論證思路的語句。（2）看了題目後，想想答題的思路，該先做什麼，後做什麼，然後再到文中去找找答案的根據。
（3）要根據題目的要求去回答根據每道題的分值去作答。比如三分的題就有三個得分點。有些時候，用了文中的語言後還需要用自己的語言做些解釋，這樣才能把問題回答清楚，例第50題，第48題，比如第44題，第57題。
注意答案都來自原文，得滿分不是沒有可能。作答若沒有把握，只能多答多寫積極拼搶爭取得分。
第九步作文頭腦風暴：看《考試說明》40-41頁和作文ppt. 過關要求：
（1）翻看自己的作文，試著用自己熟悉的素材寫作文的提綱，比如《我的未來不是夢》、《目光因你而停留》、《我愛我們班》。（2）審作文題。從作文的導語和題目看來，想本次作文可以寫誰，個體還是集體，該詳寫什麼，略寫什麼。
記敘文其實是用人和事來證明題目的。例如《目光因你而停留》，就該寫為什麼目光因你而停留，你是誰，看到你做了什麼，是怎麼做的，這一切帶給我什麼影響。幾乎所有的作文都要重點寫是怎麼做的，比如「怎樣日積月累」，「怎樣拼搏」、「怎樣堅持」、「怎樣盡責」。
（3）正式寫之前列提綱，包括設計好開頭、小標題或段首（尾）排比句、結尾；寫出要寫的幾件事的主要意思，以及事件過程的詳略安排；想好這篇作文想告訴讀者什麼道理或抒發什麼情感，也就是定下乙個中心。列提綱是為了讓文章框架清楚，讓文章質量更高些。注意一定要去選擇自己有話可說、有話可寫、有情感可抒發、情感積極向上的事件來寫，不要怕事件太小。
（4）動筆寫。作文全文分為6-10段，點題3-5處，小標題式作文、段首（尾）排比式作文、一件事式作文都如此，千萬不要結尾才想起點點題。注意書寫清楚、乾淨、整潔；緊扣提前設計的中心去寫；注意把事件中能表現中心的部分寫細，注意情感再濃烈點，注意多處巧妙有變化地點題。
如果套用自己寫過的作文，肯定要在開頭、結尾以及事件的過程中根據本次作文的題目作多處改動。字數在左右。記住：
中考作文從來都不難，從來沒有乙個學生面對中考作文無話可說，每個人手中其實有大把的素材可以寫到作文中去，你要做的是用你的熱情做一盤、兩盤最多三盤菜招待遠道而來的客人。事細、有真情、條理清楚、乙個中心明確，即為好文。
第十步6.24創造佳績。
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