二年級下冊語文教學計畫
轉眼間，新的乙個學期又開學啦！為更好地指導開展本學期語文教學工作，特擬定本工作計畫。
一、指導思想
《義務教育課程標準實驗教科書語文二年級下冊》以《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》為依據，遵循語文教育的規律，順應學生的身心發展特點，致力於構建開放而有活力的語文教材體系，倡導自主、合作、**的學習方式，全面提高學生的語文素養，培養創新精神和實踐能力，促進每個學生的全面發展，為他們的終身學習、生活和工作，在語文方面奠定基礎。
二、學生情況分析
本班共有學生28人，其中男生17人，女生11人。經過一年多的學校教育，我班學生已適應小學生活，已經養成了良好的學習習慣，特別是對語文課程有了初步的認識，在誦讀詩文中，也初步感受到了祖國語言文字的美，他們上課能做到專心聽講，認真思考，積極發言，獨立完成課後作業，掌握了一些基本的語文能力，特別是朗讀課文，不僅能做到正確流利地朗讀，而且還能做到有感情地讀出句子所表達的相關語氣。但是，也有個別同學處於班級中的弱勢群體，他們基礎較差，自覺性不高，在語文學習上有一定的障礙。
此外，從全班情況來看，孩子們在寫話方面還只是有寫話的興趣，沒能做到清楚具體的表達自己的情感和有關的圖意。為此，本學期的教學工作還得因人而異，因材施教，既關注全體，又要照顧個別。
三、教材分析
本教材是根據《義務教育語文課程標準（實驗稿）》編寫的，供二年級下學期學生使用，本冊教科書由口語交際、課文、識字、寫話、語文活動組成。
口際交際放在每單元之前，意在發揮母語學習的優勢，培養學生學習語文的興趣和自信心。
識字是低年級教學的重點。第一組要求學生能認會寫、第二組只要求會認。所有要求能認會寫的生字，均安排了描紅和書寫練習。
寫話單列，目的在於突出低年級寫話的重要性，提前起步，降低難度，減緩坡度，為習作打好基礎。
語文活動一般設有「萬花筒」、「百寶箱」、「大舞台」三個欄目。「萬花筒」主要是漢語拼音和字詞的練習；「百寶箱」主要是積累；「大舞台」是在綜合基礎上的延伸和拓展，以培養學生的語文綜合實踐能力。
湘教版小學二年級語文上冊複習句子
專項部分句子 一 判斷句子是否完整，完整的打 不完整的打 1 北京真是個可愛的地方。2 我喜歡看課外書。3 有許多名勝古蹟和公園。4 你好！5 一棵小柳樹和一棵小棗樹。6 消除了我一天的疲勞。7 幫助人們做好事。8 小猴子大口大口地。二 讀句子，注意停頓。1 嫦娥奔月 是 神話故事，女媧補天 也是 ...
小學二年級語文
小學二年級語文 雷雨 教學設計 執教 蒙霞 時間 2014年4月23日 教學目標 1 通過看圖 學文 知道雷雨前 雷雨中 雷雨後，自然界出現的不同景象特點，激發學生觀察大自然的興趣。2 看懂圖意，學會通過觀察比較找出景物特點的方法。3 能流利有感情地朗讀課文。教學重點 結合，知道雷雨前 雷雨中 雷雨...
二年級語文下冊太陽的話教案湘教版
太陽的話 教學目標 1.認識生字2個，積累詞語7個，積累句子1句。2.有感情地朗讀詩歌，背誦全詩。3.讀懂詩歌最後一節的意思。4.培養學生熱愛自然 熱愛生活的美好情感。教學重難點 1.認識生字2個，積累詞語7個，積累句子1句。2.有感情地朗讀詩歌，背誦全詩。3.讀懂詩歌最後一節的意思。教學準備 多 ...