金穎歸來吧,大海。
讓我投入你的懷抱,
你那寬廣的胸懷是我今生的依靠。
多少次,
我在你的岸旁徘徊,
找尋你留下的足跡。
再見吧,大海。
請把我的靈魂帶走,
讓我同你一起奔走遠方。
哦!大海。
你可曾知道,
當旭日的陽光撒向你的那一秒,
我就已經被你俘虜,
甘願臣服於你的腳下。
這不是妥協,
而是我愛上了你那蔚藍色的波浪和你那驕美的容光。
哦!大海。
你是我的心靈之所在。
我曾多少次想俯臥在你的胸膛,
傾聽你召喚的喧響。
在那朦朧的黑夜,
我多想對你傾訴我的寂寞和悲哀。
當世界的萬物都沉浸在夢中,
只留下我們的絮語在高空迴盪,
這就是最大的安慰。
讀《致加西亞的信》有感
一本書怎麼讀才可怕 辯證閱讀 致加西亞的信 構建和諧高效組織 首先,我要說,看 致加西亞的信 時,最要關注和體會的是書中所表達的精神,而不是僅僅站在乙個員工接受老闆或者領導推薦讀一本書立場上來感受它,即使無法擺脫站在乙個員工的立場來看待書中所提倡的 敬業 忠誠 服從 那麼也試著站在乙個老闆或是領導者...
讀致我們敬愛的教師有感
教育沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。讀著 致我們敬愛的教師 聆聽著一位位名師講述乙個個生活中愛的故事,有笑有淚。而充溢於心中的,是濃濃的愛意,暖暖的感動,款款而來的幸福。我一直都是乙個追尋幸福的人,仍記得去年的 演講比賽中,我信誓旦旦的告訴所有人,我要做...
讀《致加西亞的信》有感
美國 將一封寫給加西亞的信交給了羅文 羅文接過信後並沒有問 他在 年輕人所需要的不僅僅是學習書本上的知識,也不僅僅是聆聽他人的種種指導,而是更需要一種敬業精神,對上級的託付,立即採取行動,全心全意完成任務 把信送給加西亞 那麼憑藉什麼把信送給加西亞呢?第一,相信自己有能力把信送到 第二,當成自己應該...