「乙個好老師意味著什麼?首先意味著他熱愛孩子,感到和孩子交往時一種樂趣。」新課改的實施,要求教師要有愛護學生,關心學生精神。
只有如此,學生才會愛他的老師,才會相信他所講的道理。任何乙個班級,都會存在一些後進的學生,他們大多數遇到的總是老師的冷面孔,久而久之,就會對老師產生害怕的心裡,對老師的教育也是敬而遠之。對於這類學生,我們一定要對症下藥,讓他們感到集體的溫暖、老師的信任。
只有這樣,那些不愛學生的學生才可能沿著我們的期望去發展。如何用愛去澆灌學生的心靈呢?
一、教育教學要為人師表
作為青年教師只有把書教好,才能更好的去教育學生,只有對工作認真負責,處處以身作則,才能叫學生心服口服。所以從工作以來,我一直堅持認真備好課,刻苦鑽研新教材,認真研究新課改方針,精心準備每乙個教案,認真把握教材的重點和難點,課前做好充分的準備,真正做到把教材吃透。課堂上多運用啟發式訓練,精講多練,充分調動學生的積極性和主動性。
使老師和學生之間建立深厚的師生感情,我喜歡學生,學生也會喜歡我,敬佩我。我這樣做,對於學習不好的學生起到很好的促進作用。
二、教育教學要甘於奉獻
作為青年教師,承擔著新課改的重任。要想使學生德、智、體全面發展,就要對學生嚴格管理,嚴格要求。老師要有高度的責任心和無私奉獻的精神。
教育教學過程中,我所奉行的宗旨是:凡是要求學生做到的,我就首先做到。如遲到早退,自己決不出現遲到早退現象。
再如勞動,每次我都主動參與班級勞動,走在前,幹在前,主動和學生打成一片,竭盡自己的力氣苦幹實幹,用實際行動來帶動學生。再比如背書,要求學生背誦的內容,自己就一定先會背誦,每次抽取學生背誦,我從來不看書。正因如此,每次背書同學們都爭先恐後,積極主動,從來不需要我動員。
三、教育教學要耐心細緻
「教育——這首先是關心備至地、深思熟慮地、小心翼翼地區觸及年輕的心靈」。要做好教育教學的工作,對待學生,一定要做到嚴、細、實。嚴就是要對學生嚴肅紀律,嚴格要求,嚴格管理;細就是對待學生要耐心,要細緻,不簡單粗暴,不要大而化之;實就是對待工作要實實在在。
四年的語文教育教學工作使我深刻體會到老師只有堅持不懈的做到嚴、細、實,那麼班級的學風就會濃,紀律就會嚴明。
用愛澆灌學生的心靈
學習張錦文先進事蹟有感 第一次聽到張錦文老師先進事蹟，用 震撼 兩字似乎難以形容當時的心情 原來教師應該這麼當！教師人格應該達到這樣的高度和境界！教師應該有這樣的胸懷 張錦文老師對於孩子的那份愛，讓我深深感動。其高尚的人格 嚴謹的學風 高度的責任心和對學生滿腔的熱愛掀起我心中的漣漪。教師是乙個光輝而...
用愛澆灌學生的心靈 1
作者 楊明 語文週報 初中教研版 2014年第01期 作為一名班主任，我一直追求著這樣一種境界 在我的班級裡，每一名學生都在明媚的陽光中追求真知，奉獻愛心，實現自我，感受成功。人人都能以寬容的心態去對待他人的每一次過失，用期待的心態去等待他人的每一點進步，用欣賞的目光去關注他人的每乙個閃光點，用喜悅...
用愛去澆灌最美的花
各位老師們，同學們 我在八里中學從教已經十五年了，熟悉這裡的山山水水，一草一木。從我剛來咱們學校時滿是平房的校園，到如今修葺一新的樓房，寬敞明亮的教室，現代化的教學設施，取得了長足的發展。我深切感受到教育越來越受到黨和 的重視，然而，當校園變得越來越好 老師越來越專業 教學設施越來越完備的時候，我們...