2009-06-23 09:39:09 星期二
我不大相信一考定終身的說法，雖然高考確實是人生的一次大考，但高考的不如意，並不意味著喪失未來，人生之路很長，只要清楚自己的需要，並努力爭取，就能取得自己嚮往的成功。
作為乙個普通的、沒有背景的年輕人來講，步入社會，只能獨立奮鬥、力爭上游，在社會中爭得自己的一席之地，靠自我的努力，來獲得環境的改善。當我們有一定的基礎時，需要適時豐富我們的生活內容，通過高質量的人生體驗，來獲得自我的完善。
有一句話是這樣說的，思想決定行動，行動形成習慣，習慣影響性格，性格造就命運。所以思想的豐富，行動的改善，最終體現為一種習慣的形成和性格的造就，進而形成一系列人生的體驗。人生的體驗，又可豐富我們的思想，所以從這一點來講，我們都有自己的命運迴圈系統，無論從哪一點入手，我們都是可以有所作為、有所改進的，所以我們的人生經歷，無需怨天尤人。
剛步入社會，工作是我們生存的基礎，漸漸的工作變成一種責任，當我們能力進一步提公升，生活進一步改善，工作又變成了一種享受。不同的體驗，不同的境界，我們吸取的給養是不一樣的。正如這樣乙個說法：
三十歲前，看山是山，看水是水，三十年後看山不是山，看水不是水，又過三十年看山還是山，看水還是水。看是一種態度，也是一種體驗，更是一種獲得。不變的是山，改變的是我們心境和眼界。
咱們做管理的，剛開始注重的是對員工行為的管理，著眼點在禁止員工做什麼。隨著我們對管理的逐步深入，我們明白，管理的目的，主要是達成我們的目標和改善我們的業績，開始注重員工的激勵和正面引導，著眼點在於員工取得什麼樣的業績。隨著管理能力的更進一步，我們對員工的能力和認知有了很好的把握，給與員工充分的信任與授權，管理的著眼點變為戰略目標的確立，管理基礎的完善、團隊業績的提公升、文化氛圍的塑造。
伴隨著這一系列的轉變，其背後是我們思想和行為模式的改變，我們個人目標的達成，是基於組織目標實現的基礎之上的。對於我們所在的組織，我們要了解組織目標、組織文化，以及我們在組織中的位置。只有清楚了這些，我們才能力爭上游，奮力拼搏，實現自己的目標。
工作三境界
有這樣一則小故事 炎熱的夏天，一群鐵路工人在路基上檢修，一輛火車緩緩駛來，人們注目觀望。火車停下後，最後一節特別裝有空調的車廂窗戶突然開啟了，乙個友善的聲音從裡面傳出來 大衛，是你嗎？這群人的隊長大衛回答 是的，吉姆，能看到你真高興。寒暄幾句後，大衛被鐵路公司董事長吉姆邀請上車談話，在長達乙個多小時...
品讀《三境界》
翻開2007.4的 市南教育 撲面而來的是 市南教育 10年來的厚重的積澱，而更吸引我的是作為 市南教育 十年華誕精品禮物而超級製作的全新板塊 教師原生態 當看到高磊老師寫的 王國維 人間詞話 時，自己彷彿又回到了師範的課堂中。那熟悉的 三境界 使我一直品味至今。現在已成為教師的我，在與孩子的接觸與...
管理的三重境界
管理者三重境界 心駐芳華 新浪部落格第三重境界 無我境界。只有很少一部分具有天賦的管理者通過自身的不斷修煉，才能將自己提公升到最高境界。管理大師彼得 德魯克說 管理的最高境界是無管理 他們管理的基本方法是 無為而治 無為而治 不是不為，而是有所為有所不為 有所管有所不管。隨著管理理論的不斷豐富，管理...