（2）文言文閱讀
文言文是我國古代文化的重要載體，是現代漢語的源頭，學好文言文是繼承民族優秀文化的需要，也是學好語文的需要。《課程標準》指出，文言文的學習目標是：「閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內容。
背誦優秀詩文70篇。」文言文閱讀是中考語文試題的重要組成部分，但在中考命題上除了取材課內的文言文段外，課外閱讀文段必須難度適中。在試題設計上「言」「文」並重，即既考查學生文言基礎知識，也考查學生對文意的理解和把握。
近幾年來，對文言文的閱讀開始重視對文意的理解、分析、概括、評價能力的考查。因此我們在閱讀訓練時也要向這一方向發展。
3、作文訓練
我們在這一階段主要讓學生會學記敘文、說明文和議**，讓學生明確每一類文章的寫法。同時讓學生限時作文，養成寫作文的好習慣。
（三）綜合強化複習階段
這一階段的複習目的是：通過訓練，提高學生綜合運用知識、分析解決問題的能力，而閱讀理解和寫作題就很好的訓練了學生的這些能力，因此我們準備重點訓練這些內容。
1、閱讀訓練，前面已講了複習方法，在這裡只是把各種方法進行綜合，從而讓學生提高。
2、寫作訓練
在這一階段，我們準備突出針對學生作文中存在的問題進行訓練，指導學生。同時強化限時作文。
3、精選部分中考試題，組成幾套專題練習，進行強化訓練。
4、精選幾套中考模擬試題（州教科所的五套綜合題）進行近似實戰的強化訓練，注意發現問題，及時指導。在這時應讓學生適應，但要控制次數，防止學生產生厭考情緒。
初三語文中考複習方法
杜文娟新學期的開始,也意味著初三學年將進入乙個最緊張 最繁忙的時期,如何搞好初三的教學和複習工作,如何使學生在初中階段的最後幾個月學有所獲,在中考考場上交乙份令學校 家長 自己滿意的答卷,這是我們大家共同關心的乙個重要問題。一 要提前做好合理的計畫。開學伊始,學校的教學課程還沒有結束,老師一般都會安...
初中語文中考複習教學反思
黃桂文初三語文課歷來被認為是初中語文教學中比較難把握的科目，尤其是中考複習階段，教學任務比較重，學生的複習舊課程的興趣和積極性也要把握。本文就自己在初三語文教學中的一點做法談幾點自己的看法，不足之處希望大家給出批評指正。一 情感共鳴，激揚學生學習興趣。1.情感引發 精心設計導語，為課堂創設濃郁的感情...
中考語文複習方法簡述
一 整體把握 抓住重點 攻克難點。複習時要做到心中有數，不能鬍子眉毛一齊抓，哪兒都想抓幾下，結果什麼也複習不好，反而會覺得越複習越亂。翻開筆記，將所學過的知識的重點 難點都整理一下，可以將各章節的知識用圖表的形式歸納整理出來，然後根據各冊書前面的簡介提示找出重點 難點。對照自己筆記，看看自己記得是否...