六、不合邏輯
1、人們一走進教學樓就會看到，所有關於澳門歷史的**和宣傳畫都被掛在走廊西邊的牆壁上。
("宣傳畫"也包括"**"，不能用並列連詞"和"，應改"和"為"等"。)
2、我每次向他借書，他都不顧年老體衰，親自冒著酷暑和嚴寒，到小書房去找。
(同時"冒著酷暑和嚴寒"不合邏輯。)
3、經過刻苦努力，期末考試他6門功課平均都在90分以上。
(平均分只有乙個，或去掉"平均"或去掉"都"。)
4、今年，**要下大力氣，減輕農民的不合理負擔。
("減輕農民不合理負擔"等於說農民就應該承受不合理負擔，應去掉"不合理"三字。)
5、凡在科學研究上有傑出成就的人，不少是在客觀條件十分艱難困苦的情況下，經過頑強刻苦的努力下才獲得成功的。
("凡"和"不少"矛盾，應去掉"凡"。)
6、他是乙個有缺點但對生活無比熱愛的人，這比對生活失掉信心更可貴。
("更可貴"改為"要好得多"。因為只有和可貴的事相比才能說更可貴，本句等於說"對生活失掉信心"是可貴的。)
7、綠如屏風的青山，潺潺的流水以及油畫般的景致，把遊人帶人迷人的天地。
("綠如屏風的青山，潺潺的流水"應包容在"油畫般的景致"之中，應把"以及"改為"等"。)
9、一連幾個酷夏，縣委都動員大批機關幹部和科技人員到農業第一線去，同歷史上罕見的洪澇災害作鬥爭。
(一連幾個酷夏都同洪水作鬥爭就不能說是"歷史上罕見"了。)
10、公司家大業大，更要注意節省不必要的開支和不應有的浪費。
("節省不應有的浪費"不通。)
11、一輛越野車像離弦的箭一樣，在蜿蜒曲折的環山公路上疾馳。
(不合事理，"在蜿蜒曲折的環山公路上"不可能"像離弦的箭一樣"。)
12、這位名聞遐邇的五官科老教授是耳、鼻、喉的克星，五官上的任何頑疾到他手裡都一掃而光。
(邏輯不通，"耳、鼻、喉的克星"即剋掉了耳、鼻、喉)
七、結構混亂
1、他平時總是沉默寡言，但只要到學術會議上談起他那心愛的專業時，就變得分外活躍而健談多了。
(或去掉"多"或改為"就分外活躍而健談多了"。)
2、如何才能富起來呢?關鍵在於知識起決定性作用，知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足是以知識的充足為前提的。
(或改為"關鍵在於知識"或改為"知識起決定性作用"。)
3、這次網路短訓班的學員，除北大本校人員外，還有來自清華大學等十五所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。
(或去掉"還有"或去掉"也參加了學習"。)
4、近年來，我國加快了高等教育事業發展的速度和規模，高校將進一步擴大招生，並重點建設一批高水平的大學和學科。
("重點建設一批高水平大學"的主語應當是國家，而不是"高校"。)
5、不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風不正在做怪。
(是雜糅句，或去"在作怪"三字，或去掉"其根本原因"。)
6、我**會想到，出版一本譯作需要那麼多人的努力才能面世。
(雜糅句，或去掉"出版"或去掉"才能面世"。)
7、不加選擇地讀書，這種現象在青年中普遍存在，現在是幫助他們解決怎樣讀書的方法的問題的時候了。
(雜糅，或改為"……解決怎樣讀書的問題的時候了"，或改為"……解決讀書方法的問題的時候了"。)
8、可惜，這部在他心中醞釀了很久，即將成熟的巨著未及完篇，就過早地離開了我們。
(結構混亂，"巨著""過早地離開了我們"不通，應該是作者。)
9、這家工廠雖然規模不大，但曾兩次榮獲科學大會獎，三次被授予省優質產品稱號，產品遠銷全國各地和東南亞地區。
(結構混亂，"被授予優質產品稱號"的應該是"產品"。)
10、這個車間還建立了幹部巡迴檢查制度，定期到各班組檢查制度執**況。
(結構混亂，"車間定期檢查情況"不通，應在"定期"前加上"幹部"二字。)
11、感冒退熱沖劑的主要成分是大青葉、板蘭根、草河車配製而成的。
(雜糅，或去掉"主要成分"或去掉"配製而成的"。)
12、為了適應工作重點的轉移，我校建立和健全了必要的規章制度等一系列工作。
(或改"我校進行了建立和健全……工作"或去掉"等-系列工作"。)
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