教會孩子如何學習

3.新時代家庭教育——教會孩子如何學習

未來社會的發展有大量不確定因素。我們的孩子將要面臨的將是大量不確定的事物，不確定的形勢和不確定的環境，尤其是不確定的競爭環境和他的事業發展前途。父母現在教他們的應該是——孩子發展過程中所必須增長的能力，以及能對付未來不確定環境的能力。

* 讓孩子掌握普通常識、知識、生活經驗、科學、藝術等讓孩子懂得多，知識面廣，日常生活中的事情都要會做，讓孩子有本領，有能力，是非常重要的。我們同日本合作調查時發現，當孩子們吵架時，中國的老師或父母會去幫助孩子，讓他們要團結友愛，不要吵架。而日本人則認為，在沒有危險的時候，讓孩子自己去解決。

因為這是孩子的乙個社會，出了矛盾是社會矛盾，吵架是他在學習如何解決社會矛盾。我們的做法則是代替，孩子解決社會問題的能力就得不到培養。兒童間的社會矛盾是兒童發展智力、社會能力、認知能力的重要途徑，過於保護實際上是侵犯了孩子發展的權利。

* 隨時隨地培養孩子創新能力

現在幼兒園的教材都是按部就班的，一步一步，這有其必要性，但也要給孩子留下創新的空間。一定讓孩子自己去學會把知識重新組合。孩子的發散性思維非常好，面向知識**的未來，孩子必須學會學習，所以要培養基本的知識、能力。

家長要放開思想，隨時隨地讓孩子搞活腦子，發揮潛力。普通知識是從玩中來的，讓孩子多玩、多撕、多踢，多感知，隨時隨地貫穿自己的教育思想。