一、課程名稱
二、適用專業、物件
初中起點看中職與五年制高等職業教育層次學生。
三、學分：4
四、課程性質
《財務會計專案課程》是會計專業技能平台中的主幹課程。是根據企業會計專案設定的要求再結合《財務會計》內容，整合成建賬、出納實務、工資核算、存貨核算、固定資產核算及納稅實務等崗位的綜合課程。本課程通過分專案實訓，運用大量的原始資料，綜合專案實務進行操作演練，把財務會計理論應用於實際會計工作。
本課程主要任務是讓學生掌握企業各項目的實務操作，縮短畢業後適應崗位的時間，盡量達到零距離就業，同時也為學生進入不同行業從事會計工作打下堅實的基礎。
五、設計思路
本課程標準總體設計思路：變三段式課程體系為任務引領型課程體系，打破傳統的文化基礎課、專業基礎課、專業課的三段式課程設定模式，緊緊圍繞完成工作任務的需要來選擇課程內容；變知識學科本位為職業能力本位，打破傳統的以「了解」、「掌握」為特徵設定的學科型課程目標，從「任務與職業能力」分析出發，設定職業能力培養目標，變書本知識的傳授為動手能力的培養，打破傳統的知識傳授方式，以「工作專案」為主線，創設工作情境，結合職業技能證書考證，培養學生的實踐動手能力。
本課程本著以就業為導向，以能力為本位，以素質為基礎，服務市場，服務用人單位為指導思想。堅持把與會計相聯絡的理論知識與會計工作實踐緊密結合在一起，把會計工作的基本程式與其所涉及的理論知識聯絡分析，力爭能在會計工作的實踐中掌握理論知識，把原來簡單的學科知識體系綜合成以崗位為模組的教學體系。
六、課程目標
通過任務引領型的專案活動，掌握企事業單位會計基本崗位具體操作的基本理論知識、會計各崗位群設定及工作要求、操作流程，能完成各崗位的工作任務。具有誠實、守信、善於溝通和合作的品質；良好的遵紀守法行為習慣，把所學知識運用於會計工作實踐；良好的會計職業道德。
七、職業能力要求：
能遵照《會計準則》和《企業會計制度》進行會計基本崗位的實務操作；
1、能熟練掌握貨幣資金的實務操作；
2．能進行存貨核算；
3、能進行固定資產業務核算；
4、能進行工資業務核算；
5、能進行成本費用核算
6、能進行收入利潤業務核算；
7、能運用《稅收徵收管理法》正確辦理稅務登記、納稅申報等工作；
8．能熟練掌握報表業務操作
八、工作任務
《財務會計》課程標準
課程編碼 h333104課程類別 職業核心技術模組 適用專業 會計電算化授課單位 經濟 系 學時 編寫執筆人及編寫日期 2013.3 審定負責人及審定日期 1 課程定位和課程設計 1.1 課程性質與作用 財務會計 課程是校企合作開發的基於會計工作過程的一門必修課程，在人才培養目標中處於核心地位，是人...
財務會計課程標準
一 概述 一 課程性質 本課程為會計專業的主幹課程，是必修課程。通過本課程的教學，使學生能夠基本掌握財務會計的基本理論 基本知識和基本方法，並初步掌握會計實際操作的技能，為以後從事財務會計崗位工作奠定基礎。本課程的主要內容參照全國會計專業技術資格考試輔導教材 初級會計實務 編寫，可將本課程的學習與全...
稅務會計課程標準
稅務會計 課程標準 課程 320021 320022 適用專業 會計專業 編制單位 會計系 合作單位 煙台亞輝塑粉 高中後三年制學生。會計專業 本課程是會計專業的專業核心領域課程。本課程是依據會計專業人才培養目標和相關職業崗位 群 的能力要求而設定的，是為會計專業講授企業稅務會計的基本理論 基本方法...