（2023年級）
一、培養目標
培養適應我國科學和經濟發展需要的，面向未來，掌握電子資訊高科技知識，具有堅實理論基礎和較強應用研究能力，德智體全面發展的應用型人才和科學研究人才。學生畢業後能從事各種電子部件、電子裝置、電子系統、資訊處理系統和計算機應用系統的設計、試驗、製造、研究、開發、執行、維護和管理工作，也可到高等學校及職業技術學校從事教學與科研工作。該專業的開辦可根據社會的需要，利用本校及社會實踐條件，適當調整專業課程，使畢業生能充分為電子資訊以及通訊領域的生產、開發及研究工作服務，為地方經濟建設服務。
二、 培養規格
本專業是乙個電子和資訊工程方面的較寬口徑專業。本專業學生主要學習訊號的獲取與處理、電子裝置與資訊系統和計算機應用系統等方面的專業知識，受到電子與資訊工程實踐的基本訓練，具備設計、開發、應用電子裝置和資訊系統的基本能力。
畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：
1 掌握數學與自然科學的基本理論知識；
2 掌握電子電路的基礎理論和實驗技術，掌握分析、設計電子電路的基本方法；
3 掌握資訊獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，能熟練應用計算機設計、模擬系統及相應的電子電路。具有設計、整合、應用及計算機模擬資訊系統的基本能力；
4 了解電子裝置和資訊系統的理論前沿，具有研究、開發新系統、新技術的初步能力；
5 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法並掌握一門外語，具有一定的科學研究和實際工作能力。
6 具有相關的技術經濟和工程管理知識和一定的社會人文知識。
三、主要課程：數學系列課程、電子線路理論系列課程、計算機技術系列課程、訊號處理系列課程等。
四、主要實踐教學環節及安排：包括課程實驗、計算機上機訓練、課程設計、畢業實習、畢業設計、畢業教育等。
五、學制、學分與學位：學制四年（學校實行彈性學制），修滿170學分，經審查符合規定條件，可授予工學士學位。
六、各學年週數安排（見表一）
七、課程設定及學時學分分配（見表二）
八、課程設定及教學時間安排（見表三）
表一、各學期週數總體安排
表二、課程設定及學時學分分配
表三、課程設定及教學時間安排表
備註：１、「電子專業創新」為學生在校期間在電子資訊工程專業方向取得科研或競賽成績所獲得的學分，具體學分規定：獲得校級競賽
一、二等獎或省級競賽三等獎或取得校級科研等相關專案（主要參與人）得1學分；獲得省級競賽
一、二等獎或在cn級刊物發表**或取得國家實用新型專利或取得省級科研等相關專案（主要參與人）的得2學分；獲得國家級競賽二等獎及以上獎勵或在國家核心級及以上刊物發表**或取得國家發明專利或取得國家級科\研等相關專案（主要參與人）的得3學分。
２、取得中級技能證書，給１學分，取得高階技能證書，給２學分，同工種以最高分計算，不能累加。
電子資訊工程本科專業培養方案
碼 080603 業務培養目標 本專業培養具備電子技術和資訊工程的基礎知識，能從事各類電子裝置和資訊系統的研究 設計 製造 應用維護和開發的高階工程技術人才。業務培養要求 本專業是乙個電子和資訊工程方面的寬口徑專業。學生主要學習電路與電子技術 電腦科學 訊號的獲取與轉換 資訊的傳輸與處理 電子裝置與...
本科培養方案電子資訊工程專業
電子資訊工程專業 一 培養目標 本專業培養能適應我國社會主義市場經濟和資訊科學技術及產業的發展要求，在德 智 體 美諸方面全面發展 具有良好的科學文化素質 工程實踐能力 創新思維能力和創業能力 培養具備電子技術與資訊系統的基本知識，能從事各類電子資訊系統的研究 設計 製造及應用 管理與開發的高等工程...
電子資訊工程專業培養計畫
一 培養目標 本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德智體全面發展，具備電子技術和資訊系統的基本知識，能從事各類電子裝置和資訊系統的研究 設計 製造 應用和開發的高等工程技術人才。二 培養規格及要求 本專業是乙個電子和資訊工程方面的較寬口徑專業。本專業學生主要學習資訊的獲取與處理 電子裝置與資訊系統...