新民鎮九樹小學科學教研組長：葉巨集賓
以《重慶市中長期城鄉教育改革和發展規劃綱要》為指導，以培育學生的科學素養為目標，增強科學課講堂講授的理論研討，標準課程辦理，進步講授質量，使本人組的每位教員在本學期都能再上乙個台階。
一、增強講授常規辦理
繼續嚴厲執行黌捨下發的「師德教風」 「備課標準」等操作標準並充沛落實，紮實有用地展開教育講授工作。要增強講堂常規辦理，嚴禁體罰和變相體罰現象的發作，根絕一切講授變亂，要繼續注重餬口德育理念在本學科講堂講授中的詳細運用，盲目地喚起學生的內涵進修熱情，培育學生傑出的行為習氣和道德、意志等德化內包容入到本學科的講授內容之中，完成周全育人目的！
二、進步講授質量
1、增強理論進修，組織本組教員進修《科學課程規範》，進步科學教員對課程變革的熟悉，改變講授**念，以新課程規範倡導的評價規範來權衡講堂講授，改良學科評價體例，構成準確的評價**，測驗考試以自評、互評等多種評價方式，建構多元化評價系統。指導教員更新講堂講授與評價**念，進步講授質量。
2、研究教材，了解、控制編者的企圖，表現「用教材教」不是「教教材」的理念。在科學課的目的設計要有效教材教的認識，應該依據學生的狀況來處置教材留下的空間，精心設計講堂講授過程，既要有才能把問題簡明地論述分明，同時也要有才能指導學生去**，使科學講授真正成為學生科學的發蒙教育。
3、積極展開有用、有序的講授研討勾當。教員的生長離不開講授研討，教員小我的自本人深思、教員集體的火伴合作是教員專業生長的根本力氣。對在教育講授過程中遍及碰到的問題、艱難或者猜疑，請校指導及相關專業人士直接介入對教研組配合關懷的問題的會商，停止深條理的考慮和**，逐步打造進修配合體。
4、增強嘗試辦理。關於講授嘗試器材要增強辦理，包管潔淨無缺，不得隨意亂放。一切儀器的借還都要在新瑞嘗試辦理系統中作好記錄，並扼要記載嘗試過程。
三、 本學期首要工作
1、擬定教育教學新思路。
2、 組織學生參與電腦網路學習；
3、組織小學生參與科學探求嘗試。
4、每位教員必須做不少於三節實驗課。
5、學期工作總結。
2023年上學期小學科學教研計畫
一 指導思想 以學校教研工作要點為指南，以使學生 豐富經歷 拓展視野 提公升素養 健康身心 為重要目標，在學校和教師的支援下，創造性地開展系列教科研活動，全面推進素質教育，全面提高教學質量，努力發揮本學科培養小學生科學素養的職能作用。二 工作目標 1 提高教研工作的多樣性 針對性和實效性，推進學科發...
小學科學教研材料
小學科學教學中教師的角色定位 引言教師作為角色身份的出現源於美國社會心理學家喬治 公尺德首先將其引入社會心理學，並創立了角色理論。所謂 教師角色 是指處在教育系統中的教師所表現出來的由其特殊地位決定的符合社會對教師期望的行為模式。分析教師的角色，明確教師自己的角色身份，對教師充分地扮演好教師角色就具...
小學科學教研活動記錄表2019
張立發言 科學課首先要立足 實驗 例如在教學 水滴裡的生物 這一課時，以前我們學校條件差，沒有顯微鏡，就是憑講解，學生一點興趣也沒有，現在有顯微鏡了，只要取來一些培植好的水，讓學生在顯微鏡下觀察，學生就看到 草履蟲 水藻 等微生物，學生還能畫出它們的現狀，同時學生也就自然想到要注意飲水衛生，要保護水...