第三章相互作用高效訓練題
一、選擇題
1.以下各物理量屬於向量的是
a、質量 b、時間
c、摩擦力 d、動摩擦因數
2.關於重力以下說法正確的是
a、物體本身就有重力，重力沒有施力者
b、重心是物體上密度最大的一點
c、脫離支援物的物體，在下落的過程中不受重力
d、重力的大小、方向，與物體是否與地面接觸以及其運動狀態如何無關
3.物體靜止在水平面上，下列說法正確的（ ）
a、物體所受的重力與桌面對該物體的支援力實質上是同乙個力；
b、物體所受的重力與該物體對桌面的壓力實質上是同乙個力；
c、物體所受的重力與該物體對桌面的壓力是一對平衡力；
d、物體所受的重力與桌面對它的支援力是一對平衡力。
4.下列說法中正確的是
a、根據效果命名的不同名稱的力，性質可能相同；
b、根據效果命名的同一名稱的力，性質一定相同；
c、具有加快物體運動效果的力叫動力，具有阻礙物體運動效果的力叫阻力；
d、動力和阻力都是根據力的效果命名力。
5.關於重力下列說法中正確的是
a、向上丟擲的石頭在上公升過程中速度越來越小，這是因為受到的重力越來越小；
b、在天空飛行的飛機仍然受到重力的用；
c、浮在水面上的木塊由於受到水的浮力作用，所受重力將變小；
d、物體所受重力的方向總是垂直於接面；
6.下列關於彈力說法中正確的是 （ ）
a、只要兩個物體接觸就一定有彈力產生
b、只有接觸並發生彈性形變的物體之間才會產生彈力
c、形變大的物體產生的彈力一定比形變小的物體產生的彈力大
d、用細杆撥動水中的木頭，木頭受到的彈力是由於細桿發生形變產生的
7.關於彈力,以下說法正確的是
a、拉力、壓力、支援力性質上均為彈力
b、物體由於發生了彈性形變，會對使其發生彈性形變的物體施加彈力作用
c、彈力的大小取決於彈性形變的大小, 對同樣一根彈簧，形變越大,彈力越大
d、許多物體可以在不發生形變的條件下對物體施以彈力作用
8.靜止的彈簧秤兩端同時受到大小都為4n的力f1、f2 的作用，則彈簧秤的示數為 （ ）
a、 0 b、 4n c、8n d、無法確定
9.關於水平面上滑行的物體所受摩擦力的說法正確的是
a、運動速度越大所受摩擦力一定越小
b、當物體與支援面間的壓力一定時，滑動摩擦力將隨接觸面增大而增大
c、滑動摩擦力不可能提供動力
d、有摩擦一定有彈力
10.關於靜摩擦力的說法正確的是 （ ）
a、靜摩擦力有最大值，說明靜摩擦力的值在一定範圍內是可變的
b、靜止物體受到的摩擦力一定是靜摩擦力
c、靜摩擦的方向可能與其運動方向相同
d、運動的物體可能受靜摩擦力作用
11.人握住旗桿勻速上爬，則下列說法正確的是（ ）
a、受的摩擦力的方向是向下的
b、受的摩擦力的方向是向上的
c、手握旗桿的力越大，人受的摩擦力也越大
d、手握旗桿的力增加，人受的摩擦力保持不變
12.如圖所示，物體相對靜止在水平傳送帶上隨傳送帶同向勻速運動。它受到的力是（ ）
a、重力、彈力、靜摩擦力
b、重力、彈力
c、重力、彈力、滑動摩擦力
d、重力、滑動摩擦力
13.關於合力和分力的大小關係，下列說法正確的是
a、合力必比分力大
b、合力至少比某乙個分力大
c、合力可以比任意分力都小
d、合力可以和兩個分力的大小相等
14.作用在同一點的兩個力f1=3n,f2=5n。無論f1和f2的方向如何，它們的合力大小不可能是
a、3n b、5n c、8n d、10n
15.如圖所示，物體a和b的重力分別為10n和3n，不計彈簧秤和細線的重力和一切摩擦，則(1)彈簧秤所受的合力為2)彈簧秤的讀數為（ ）
a、0n b、3n c、7n d、10n e、13n
16.如圖所示，質量為10kg的物體在水平面上向右運動，此時受到水平向右外力作用f=20n，物體與平面之間的動摩擦因數為0.2，則物體受到的合力是 （ ）
a、20n，水平向右 b、19.6n，水平向左
c、39.6n，水平向右 d、0.4n，水平向左
17.如圖所示，上題中如果物體向左運動（其它條件不變），該物體受到的合力是
a、20n，水平向右 b、19.6n，水平向右
c、39.6n，水平向右 d、0.4n，水平向右
18.如圖所示，一木塊放在水平地面上，受推力f1=10n，f2=2n作用，木塊處於靜止狀態。若撤去力f1，則木塊在水平方向受到的合力為（ ）
a、10n，方向水平向左 b、 6n，方向水平向右
c、2n，方向水平向左 d、零
19.作用在物體上某一點的三個力，大小均為100n，彼此之間夾角為120o ，則此三個力的合力為
a、300n b、100n c、100/3 n d、0
20.乙個力的大小為10n，它可分解為兩個分力，其結果可能為
a、20n 8n b、6n 3n
c、30n 28n d、4n 8n
21.有三個力：f1=2n，f2=5n，f3=8n，則( )
a、f1和f2可能是f3的兩個分力 b、f1和f3可能是f2的兩個分力
c、f2和f3可能是f1的兩個分力 d、上述結論均不正確
22.當乙個物體靜止在水平桌面上時 （ ）
a、物體對桌面的壓力數值上等於該物體的重力，但是它們不是同乙個力
b、物體對桌面的壓力與該物體的重力是同乙個力
c、物體對桌面的壓力使桌面發生了形變
d、桌面因為發生了形變而產生對物體的支援力
23.下列關於力的說法，正確的是
a、 有力作用一定有施力物體，可能沒有受力物體
b、 b、力有時能脫離物體而獨立存在
c、有受力物體就一定有施力物體
d、只有相互接觸的物體才能有作用力
24.以下關於彈力的說法中，正確的是 （ ）
a、兩個物體只要接觸就一定會產生彈力
b、兩個表面光滑的物體之間不會產生撣力
c、物體對支援面的壓力方向總是豎直向下的
d、繩的拉力也屬於彈力，其方向總是沿繩而指向繩收縮的方向
25.關於物體重心的說法中正確的是 （ ）
a、重力的作用點叫物體的重心，它一定在物體上
b、任何球形物體的重心一定在其球心上
c、物體只在重心處受力，其它部分不受力
d、物體懸掛靜止不動，則物體的重心必與懸點在同一豎直線上
26.停放在水平地面上的籃球，它受到的力有（ ）
a、重力和它對地面的壓力 b、重力和地面對它的支援力
c、重力、支援力和摩擦力 d、重力、支援力、壓力和摩擦力
27.作用在同一物體上的兩個力：f1＝100n，f2＝40n，則它們的合力的大小
a、可能為40n b、可能為60n
c、一定為100n d、一定為140n
28.如圖，a、b、c三個物體疊放在桌面上，在a的上面再加乙個作用力f，則c物體受到的作用力共有
a、1個力 b、2個力 c、3個力 d、4個力
29.關於力的說法中正確的是
a、力是物體對物體的作用b、只有直接接觸的物體才有力的作用
c、力不能離開受力物和施力物而單獨存在
d、力是向量，其大小可用彈簧秤測量
30.用彈簧秤豎直懸掛靜止的小球，下面說法中正確的是
a、小球對彈簧秤的拉力就是小球的重力
b、小球對彈簧秤的拉力數值上等於小球的重力
c、小球的重力的施力物體是彈簧
d、小球的重力的施力物體是地球
31. 有關彈力，下列說法正確的是 （ ）
a、木塊放在桌面上要受到乙個向上的彈力，是由於木塊發生微小形變而產生的
b、拿一根細竹桿撥動水中的木頭，木頭受到竹桿的彈力，是由於木頭發生形變而產生的
c、繩對物體的拉力的方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向
d、掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，是因為電線發生微小形變而產生的
32.雜技演員在豎直的杆上做動作
a、向上攀登時，摩擦力向上
b、向上攀登時，摩擦力向下
c、向下滑動時，摩擦力向上
d、向下滑動時，摩擦力向下
33.兩個共點力的大小都是f，其合力的大小（ ）
a、一定大於f
b、一定小於f
c、由f及兩個力的夾角決定
d、一定滿足0≤f合≤2f
34.將乙個力f分解為兩個不為零的力，下列哪種分解方法是不可能的
a、分力之一垂直f
b、兩個分力與f都在一條直線上
c、乙個分力的大小與f的大小相同
d、乙個分力與f相同
35.如圖，質量為m的物體放在水平地面上，受到斜向上的拉力f的作用而沒動，則
a、物體對地面的壓力等於mg b、地面對物體的支援力等於fsinθ
c、物體對地面的壓力小於mg d、物體所受摩擦力與拉力f的合力方向豎直向上
36.乙個置於水平面上的物體，受到的重力為g，當用力f豎直下壓它，它對地面的壓力等於（ ）
a、gb、f c、g－f d、g＋f
37.關於作用力和反作用力的說法正確的是（ ）
a、物體間發生相互作用時先有作用力，後有反作用力；
第三章相互作用
3.1 重力基本相互作用 知識點一力和力的圖示 1.力的定義 力是物體與物體之間的相互作用 2.力的性質 注意 1 相互作用的物體，可以直接接觸，也可以不接觸，但作用力必然是成對出項的。2 並非有生命的物體才是施力物體，也並非先有施力物體後有受力物體。3.力的作用效果 1 使物體發生形變 2 使物體...
第三章相互作用
力是物體之間相互作用的一種抽象 作為後者，它是物體之間相互作用的一種表現.本章內容以力的概念為核心，在初中所學力的基礎上，進一步學習，認識常見的力，擴充套件和深化對力的理解.從內容上看 首先學習力的概念 力的產生原因 力的性質和表示方法，然後進一步學習重力 彈力 摩擦力產生的條件和特性 會進行力的合...
人教版課標教材高中物理第三章相互作用綜
人教版課標教材高中物理 必修1 第三章相互作用綜合評價 第 卷 選擇題共40分 本題共10小題 每小題4分，共40分 在每小題給出的四個選項中，有的小題只有乙個選項正確，有的小題有多個選項正確 全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分 1 下列關於力的說法正確的是c a 磁鐵間有作用力...