一、選擇題
1．關於力的下列各種說法中，正確的是( )
①力是改變物體的運動狀態的原因
②力是產生形變的原因
③只有相互接觸的物體才有力的作用
④在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號為n
ab．②③④
cd．①③④
2．關於重力的敘述，下列說法中正確的是( )
a．物體的質量越大，受到的重力也越大，所以物體的重力是由物體的質量產生的
b．重力是物體本身的一種屬性
c．放在支撐面上的物體受到的重力的方向總是垂直向下的
d．物體的重力是由於地球對它的吸引而產生的
3．足球運動員已將足球踢向空中，如右圖所示，下列描述足球在向斜上方飛行過程中某時刻的受力圖中，正確的是(g為重力，f為腳對球的作用力，ff為空氣阻力)( )
4．圖示是幽默大師卓別林乙個常用的藝術造型，他身子側傾，依靠手杖的支援使身軀平衡．下列說法正確的是( )
a．水平地面對手杖沒有摩擦力的作用
b．水平地面對手杖有摩擦力的作用
c．水平地面對手杖的彈力方向豎直向上
d．水平地面對手杖的作用力方向豎直向上
5．下圖為農村小水庫大壩的幾種設計方案圖(俯檢視)，若從安全牢固的角度考慮，應該選擇的一種方案是( )
6．一質量為m的探空氣球在勻速下降，若氣球所受浮力f始終保持不變，氣球在運動過程中所受阻力僅與速率有關，重力加速度為g.現欲使該氣球以同樣速率勻速上公升，則需從氣球吊籃中減少的質量為( )
a．2(mb．m－
c．2md．0
7．汽車剎車時如果車輪停止轉動(技術上叫剎車抱死)，車輪與地面發生滑動，此時地面的側向附著效能很差，汽車在種種干擾外力的作用下就會出現方向失穩問題，容易發生交通事故．安裝了防抱死系統(abs系統)後的汽車，緊急剎車時車輪處在一種將要停止滾動又仍在滾動的臨界狀態，但剎車距離(以相同速度開始剎車到完全停下來行駛的距離)卻比車輪抱死時更小．這兩種剎車過程相比較( )
a．抱死時使車減速的是滑動摩擦力，而車輪轉動時是滾動摩擦力
b．抱死時使車減速的是滑動摩擦力，而車輪轉動時是靜摩擦力
c．防抱死後剎車距離小是由於變滑動摩擦力為滾動摩擦力
d．防抱死後剎車距離小是由於最大靜摩擦力大於滑動摩擦力
8．甲、乙兩位同學做「拔河」遊戲，兩人分別用伸平的手掌托起長凳的一端，保持凳子的水平，然後各自向兩側拖拉，如下圖所示．若凳子下表面各處的粗糙程度相同，且在乙端的凳面上放四塊磚，則下列判斷正確的是( )
a．凳子向甲方移動
b．凳子向乙方移動
c．凳子在原處不會被移動
d．凳子向體重大的一方移動
9．一根長為l的易斷的均勻細繩，兩端固定在天花板上的a、b兩點．若在細繩的c處懸一重物，已知ac>cb，如右圖所示，則下列說法中正確的應是( )
a．增加重物的重力，bc段先斷
b．增加重物的重力，ac段先斷
c．將a端往左移比往右移時繩子容易斷
d．將a端往右移時繩子容易斷
10．木塊a、b分別重50n和60n，它們與水平地面之間的動摩擦因數均為0.25.夾在a、b之間的輕彈簧被壓縮了2cm，彈簧的勁度係數為400n/m.
系統置於水平地面上靜止不動．現用f＝1n的水平拉力作用在木塊b上，如圖所示，力f作用後( )
a．木塊a所受摩擦力大小是12.5n
b．木塊a所受摩擦力大小是11.5n
c．木塊b所受摩擦力大小是9n
d．木塊b所受摩擦力大小是7n
第ⅱ卷(非選擇題共60分)
二、填空題
11．在**「互成角度的兩個力的合成」的實驗中，需要的器材有：方木塊、白紙、細繩套兩個、三角板、刻度尺、圖釘幾個，還需要________．在做上述實驗中，在水平放置的木板上墊上一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端結兩個細繩套，通過細繩套用兩個互成角度的彈簧秤拉橡皮條，使結點移到某一位置o，此時需記下然後用乙個彈簧秤把橡皮條拉長，使結點到達________，再記下________和________．
12．某同學在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼，**彈力與彈簧伸長量的關係．下表是該同學的實驗資料．實驗時彈簧始終未超過彈性限度.
(1)根據實驗資料在座標系中作出彈力f跟彈簧伸長量x關係的圖象．
(2)根據圖象得到彈簧的勁度係數是______n/m.
13.如圖所示，在水平面上疊放著兩個物體a和b，兩物體在f1，f2(f1>f2)的水平拉力作用下，處於靜止狀態．試分別畫出a物體、b物體和整體的受力圖．
三、論述、計算題
14．(9分)楊浦大橋是繼南浦大橋之後又一座跨越黃浦江的我國自行設計建造的雙塔雙索面迭合梁斜拉橋，如圖所示．挺拔高聳的208公尺主塔似一把利劍直刺穹蒼，塔的兩側32對鋼索連線主梁，呈扇面展開，如巨型琴弦，正彈奏著巨龍騰飛的奏鳴曲．假設斜拉橋中某對鋼索與豎直方向的夾角都是30°，每根鋼索中的拉力都是3×104n，那麼它們對塔柱形成的合力有多大？方向如何？
15．(10分)甲、乙兩人用繩子拉船，使船沿oo′方向航行，甲用1000 n的力拉繩子，方向如圖(a)所示，要使船沿oo′方向行駛，乙的拉力至少應多大？方向如何？
16．(11分)如圖所示，質量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結點為o，輕繩ob水平且b端與放置在水平面上的質量為m2的物體乙相連，輕繩oa與豎直方向的夾角θ＝37°，物體甲、乙均處於靜止狀態．(已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，tan37°＝0.
75，g取10m/s2.設最大靜摩擦力等於滑動摩擦力)求：
(1)輕繩oa、ob受到的拉力是多大？
(2)物體乙受到的摩擦力是多大？方向如何？
(3)若物體乙的質量m2＝4kg，物體乙與水平面之間的動摩擦因數為μ＝0.3，則欲使物體乙在水平面上不滑動，物體甲的質量m1最大不能超過多少？
17．(12分)出門旅行時，在車站、機場等地有時會看見一些旅客推著行李箱，也有一些旅客拉著行李箱在地面上行走．為了了解兩種方式哪種省力，我們作以下假設：行李箱的質量為m＝10kg，拉力f1、推力f2與水平方向的夾角均為θ＝37°(如下圖所示)，行李箱與地面間為滑動摩擦力，動摩擦因數為μ＝0.2，行李箱都做勻速運動．試通過定量計算說明是拉箱子省力還是推箱子省力．
高中物理《相互作用》專題知識點及習題
相互作用 專題知識點 重力認識中的幾個問題 一 產生原因 重力是由於地球的吸引而使物體受到的力，地面上物體所受重力的施力物體是地球 在地球吸引物體的同時，物體對地球也有吸引力 二 重力的大小和方向 重力的大小g mg，方向豎直向下 注意 重力的大小與物體運動狀態無關，但與地理位置有關，一般同一物體重...
得分寶典高中物理專題一第3章相互作用
概述本章涉及的知識點有力的圖示 力的示意圖 重力 重心 彈力 胡克定律 靜摩擦力 滑動摩擦力 力的合成與分解 平行四邊形定則 受力分析，涉及的實驗有 彈力和彈簧伸長量的關係 驗證力的平行四邊形定則。在高考考綱中，屬於 級要求的知識點有滑動摩擦力 動摩擦因數 靜摩擦力 形變 彈性 胡克定律，屬於 級要...
相互作用專題
1 2011安徽 一質量為m的物塊恰好靜止在傾角為的斜面上。現對物塊施 加乙個豎直向下的恒力f，如圖所示。則物塊 a 仍處於靜止狀態 b 沿斜面加速下滑 c 受到的摩擦力不便 d 受到的合外力增大 2.2011海南 如圖，牆上有兩個釘子a和b，它們的連線與水平方向的夾角為45 兩者的高度差為l。一條...