一、談話匯入
1、書是人類的營養品，沒有了書籍就像生活中沒有了陽光，沒有了書籍就像鳥兒沒有了翅膀。
2、你們平時都讀過哪些課外書呢？能不能給我們報報書名？（學生自由講）
3、你一般都是利用什麼時間讀書的呢？
4、今天的閱讀課，我們要讀的是《小故事大道理》這本書中的兩個故事。
請看本節課的學習目標：
二、出示學習目標：
1、聽讀故事《珍貴的礦石》、《朗朗的小鬧鐘》，了解故事大意，明白故事告訴我們的道理。
2、能嘗試自主閱讀，並能有自己的閱讀收穫。
三、新授
（一）師讀故事《珍貴的礦石》，要求學生認真聽，並聽邊想，這個故事給我們講述了什麼？(指名說)根據閱讀提示，自主閱讀
（1）為什麼徒弟漸漸地失去了耐心？但他的師傅是怎麼做的？他的師傅放棄了嗎？
（2）師傅對徒弟說了什麼？結果怎樣？
（3）從這個故事中，你明白了什麼道理？
（4）師小結：
是啊，要想有所收穫。就必須有耐心，必須付出辛勤的汗水。那我們接下來要讀的這個故事中的小鬧鐘又是乙個怎樣的小鬧鐘？
（二）師讀故事《朗朗的小鬧鐘》，要求學生認真聽，邊聽邊想，這是乙個怎樣的小鬧鐘？（指名說）
根據閱讀提示，自主閱讀
（1）故事中的小鬧鐘是怎樣幫助朗朗的呢？
（2）可是，最近小鬧鐘發現小主人養成乙個什麼壞的習慣？為此，小鬧鐘是怎麼說的？朗朗又是怎麼做的呢？
（3）你認朗朗的這種做法對嗎？
3、師小結：
從故事中你明白了什麼道理？（點名說）
過渡：看來大家從這兩個故事中都有很大的收穫，這節課老師也給大家帶來一些好的書目推薦給你們，希望你們從中能有更大的收穫。
四.給學生推薦書目
《格林童話》
《伊索寓言》
《安徒生童話》
《365夜好童話》
《十萬個為什麼》
二年級班隊會教案
篇一 二年級主題班會教案 教育主題 從小養成學習好習慣主題班會 教育目的 l 通過這次活動，培養學生上課專心聽，不講話，不搞小動作 積極舉手回答問題 作業認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正等良好學習習慣。2 通過表揚有良好學習習慣的學生，在班內掀起人人學習習慣花的熱潮，進而形成乙個...
高二年級班級幹部經驗交流會
為了加強高二各個班級之間的交流，培養班幹部的管理與組織能力，積極推廣先進的班級管理經驗，實現班級之間互相取長補短，實現資源共享，促使各班級之間共同提高 共同進步，擬定於11月上旬召開高二年級組班幹部工作經驗交流會。會議程式 1 優秀班級幹部做班級管理工作經驗發言2 班級幹部自由討論交流班級管理相關問...
家長會教案二年級
一 歡迎語 尊敬的各位家長朋友 你們好！今天，因為孩子的緣分我們相聚在此，感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，也非常感謝大家對我們工作的支援和理解。二 自我介紹 我姓曹，是二年級 1 班的班主任。很多家長應該是第一次和我進行面對面的交流，不管對你們還是我來說都是一次非常難得的機會。也希望通過...