如：讀報講故事等（略）
二、引出這個月我校的學雷鋒活動月，而在我們的身邊亦有很多「小雷鋒的存有。
源：這個月是我校的學雷鋒活動月，各班級的同學積極參加相關的活動。但是因為我們初**是畢業班，所以沒有參加社群服務，但在我們身邊也有很多好人好事。
莫：平時在我們身邊也有很多「小雷鋒」的存有，他們為他人默默奉獻，為班服務毫無怨言。
三、好人好事的表揚，表揚人員名單
源：放假期間，正是剛剛發生非典，人心惶惶的時候，絕大部分同學都在家閒著、休息著，但學校當時正急需搞衛生消毒，有一班同學卻放棄了休息時間，回校為班搞衛生，他們分別是倫家欣、黃穎思、梁嘉甄、吳韞嬈等同學。
莫：而在這次課室布置的工作中：黃穎思、倫家欣、周倩鳴、簡豔婷及黃敏傑、張玉維等同學積極完成任務。
另外還有些同學當有同學不懂某些問題來問他們時，他們會很認真詳細的解釋給那些同學聽，他們是龐之雲、麥培健、曹進鋒、梁智鵬、馮國維等同學。
源：如果你有不明白的也能夠去問問他們。
四、指出並批評現時班上的不良風氣，學習態度的不足之外，今後要怎樣做等。
源：班上雖然有上述表揚的同學，但是同時班上仍然存有這些不足之處。
莫：如有些同學很自私，只顧自己，不理會別人及班集體，漠視班的利益等行為，而在學習積極性方面還是不夠好，今後我們應該怎樣做呢？
（問同學，請同學回答）
答：例如，周倩鳴同學說的：「當老師在上課髮捲，剛好欠一張時，倒數第二位的同學就不告訴老師或後面的同學，當後面的同學問到時才告訴他發生什麼事，導致後面的同學受到老師的批評，這種自私的行為是會受到其他同學的譴責！
」又例如，簡豔婷同學所說的：「有些同學為了個人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不但卻不了了之，這種自私的行為不但使當天值日的同學受到老師的批評，還會令到班的五評比受到影響，後果是十分嚴重的！」
源：（概括答案）應該明確學習態度，認真學習，關心集體。
五、給做好人好事的同學獎發禮品（全班同學，以資鼓勵）
六、班會到此結束
莫：最後希望大家能夠發現多一些身邊的「小雷鋒」更希望大家成為「小雷鋒」吧！
雷鋒和我們在一起
乘著溫暖的春風，
我們四處尋覓，
啊，終於找到了，
雷鋒叔叔原來就和我們在一起。
他和誠實的孩子在一起，
他和勤勞的孩子在一起，
他和愛學習的孩子在一起，
他和關心別人的孩子在一起。
二年級學雷鋒 講節儉 樹新風」主題班會教案
2013 2014學年第二學期 活動背景 當下物欲橫流，雷鋒這個名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當年對雷鋒的事蹟能作到如數家珍，而現在提到雷鋒時會聽到學生問乙個很可愛的問題，雷鋒是誰，他是幹什麼的。更別提雷鋒精神了。所以 大張旗鼓 地搞乙個學雷鋒活動，讓雷鋒在學生心中復活，讓雷鋒精神在...
二年級主題班會教案
安全教育主題班會 教學時間 第一周班會課 教學內容 學習一些生命安全 交通安全 校園安全等知識。教學要求 通過學習有關安全知識，使學生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識，形成自護 自救的意識，使學生安全 健康成長。教學時數 一課時 教學過程 一 引入 生命對於每個人來說只有一次，生...
學雷鋒主題班會教案
一年 2 班學習雷鋒好榜樣主題班隊會教案 活動目的 通過本次主題班會，讓學生能認識雷鋒，啟用雷鋒精神，使學生認識學雷鋒的意義 喚醒學生學雷鋒的意識，激發學生學雷鋒的熱情 希望更多的 小雷鋒 出現在我們的日常生活中。活動構思 本次活動秉著 我的活動我做主 的原則，選材 於學生的生活，剖析各個案例，進一...