4、練習研悟，規律形成
根據知識點設定典型例題，加深對知識點的理解與運用，凸顯題目的型別、方法與規律，規範做題的格式與步驟，並及時板書展示解析過程，培養學生審題分析能力、歸納運用能力。
5、檢查反饋，當堂檢測
學生要定時、獨立完成當堂檢測內容，以檢查當堂學習效果，可以做為考試進行批閱，也可以小組內互批，並統計達標率。時間允許可以小組討論錯題，並對疑難問題立即進行講評、當堂解決。
高效的課堂活動重在實效，五個環節是「自主互助，動態生成」的教學流程，要求要及時反饋，要堂堂反思、要節節落實。而在課堂活動中，指導學生要體現啟發性、差異性；不可機械照搬和一刀切。
在高效課堂活動同時，課後合理的作業，也是對高效課堂教學的有效補充。合理的作業有助於學生鞏固所學知識，深化認識，並產生新的拓展思考。不合理的作業則是學生學習的累贅和負擔。
具體指的是要布置發展學生思維的作業，布置引導學生**的作業，布置遷移拓展、提高學生能力的作業；不布置重複性的作業，不布置懲罰性的作業，不布置超過學生合理限度的作業，這一點我校的創新作業及雙休作業很好的做到了這一點。
在構建中學物理高效課堂探索實踐中，五環節教學模式為我們提供了很好的借鑑與指導，嚴格按照教學要求進行教學，會達到事半功倍的教學效果，因此在實際教學中，我們必須堅持五環節教學，讓我們的物理課堂更高效。
地理高效課堂之感悟
2 互動 這一環節是一節課的最重要的一步，我在教學案上，常常分條理 循序漸進地列出這節課的重點 難點和疑點，發給學生先自主 等到上課的時候，我就指導學生逐一解決這些問題，遇到比較難懂的問題就適當展開講解，當然一節課不會有太多的重點 難點和疑點。這一過程，學生可以各抒己見，充分表達自己對問題的認識與理...
初中物理高效課堂教學的幾點感悟
我擔任初中物理教學工作已十年有餘，僅將我自己對高效教學的認識和在日常教學中的一些實際做法跟大家交流分享，不當之處還請各位賜教。我主要是從兩個方面來簡單談一下我對初中物理高效課堂教學的感悟，一是我對初中物理教學高效課堂的認識，二是我在日常教學中的一些具體操作和做法。一 我心目中的 高效課堂 是老師在一...
初中物理高效課堂總結
二 我的做法 提高課堂教學效率，實現高效教學就是要在規定的時間裡獲得越來越高的教學質量。在中學物理新課程改革基本理念 提高物理科學素養 面向全體學生 倡導 性學習和注重與現實生活的聯絡 的指導下，結合自己的課堂教學實際，我認為，應該從以下五個方面來具體實施高效教學。1.課前充分準備。要創造高效的課堂...