今年暑假我參加了聊城市初中物理骨幹教師培訓，真是既高興又緊張，激動之餘深感壓力之大，這意味著今後我要重新塑造自己，提公升自己。我準備從以下幾個方面去做：
一、利用知識充實自己
乙個教師如果沒有豐富的知識，就像秋天小草即將枯萎，只有不斷充實自己才能年年常青，不怕季節的變換、年輪的擴大，所以我準備通過各種方式用知識充實自己。
首先，用書本知識來充實自己。古人云：「書到用時方恨少」，人人都有這樣的體會吧，我相信書的魅力能給我帶來能量。
先前我就有睡前看書的習慣，但看的書較雜，今後我要專一看教育類，特別是和物理有關的書籍。我的案頭放著一本《上好一堂課的22個關鍵要素—---初中物理》。我還渴望更多的這類書籍，廣大同仁知道的一定要告訴我，我會倍加感謝。
其次，用網路知識充實自己。網路的好處不必多說，它就是一本活書，只要你善於搜尋，一定受益匪淺。當你需要解決乙個問題，如果身邊的人、書都幫不了忙，你用網路檢索比到圖書館去查方便的多。
所以我準備提高自己網路使用的能力，高效率的利用網路知識來武裝自己的頭腦。
第三利用外出培訓來充實自己。雖然我們培訓的機會不多，但只要每次培訓時記筆記，培訓期間多與同仁交流，培訓後勤於反思。還怕自己沒長進嗎？
今後我會抓住每次培訓機會，用所學知識武裝自己。
二、通過教學完善自己
乙個教師脫離了學生的學，他的教學就如一潭死水，看不到起伏的波浪，也望不見水底的的世界，自身的變化只能用額頭的皺紋、增多的白髮來顯示，而不能用智慧型的雙眼、靈動的身體來展示。古人云：「親其師而信其道」。
我要向那些名師（張輝等），學習他們讓學生先喜歡自己，進而喜歡上自己的課；喜歡做我布置的作業；喜歡在課下整理物理筆記。所以，我新學期第一節課再不能像以前一樣：「同學們先把課本讀一遍，就像看**一樣讀」，學生們安靜的看書，還暗自得意：
第一節課真好上啊！我應該先介紹自己，然後引導學生介紹自己，介紹時我要面帶張輝老師那樣的微笑，還要學習她的機智和幽默；還可以大方的和學生握手交友，告訴學生自己也是集體的一員，要象和朋友一樣相處，有不當之處要大膽的給自己指出來。教學上力爭每堂課有藝術性的開發學生的思維，鍛鍊他們自學、互學、**學的能力；還要根據不同的情況運用智慧型能化險為夷、育人於無語中、無形中。
這樣既淨化了學生的心靈也提公升了自己的教學能力。
三、用汗水塑造自己
今後我準備不僅在炎夏因付出而流出汗水，在嚴冬也要因我的付出而灑下汗水。乙份汗水乙份收穫。我要在教學理念、課堂改革、自身形象、知識儲備上灑下辛勤的汗水。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索；一分耕耘乙份收穫，我期待著收穫的那一天。
暑假數學骨幹教師培訓學習總結
今年的暑假，我有幸參加了我縣教研室組織的 數學骨幹教師培訓 緊張而有序的三天培訓結束了，但是對於我來說培訓還沒有結束，我還要不斷地總結這次培訓中的收穫和感想。這次的培訓有乙個主要的任務就是網路培訓。今後的備課將依託網路教研這個平台，在網路上進行集體備課，集體研討。一直以來，一直網路這個共享的資源能用...
暑假初中骨幹教師培訓心得體會
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骨幹教師培訓總結
3 通過學習，豐富了自己的理論知識。利用課餘時間，我還自主學習了韓立福老師的 有效教學評價 這一精彩內容，從怎樣備課到怎樣上課到怎樣評課到怎樣評價學生學習等，我對有效教學的理論有了更深刻的認識。我們要做到教學有效，首先要認真備好每一節課，備課時既要備課程，又要備學生 備情境 備自己 備設計，要在上課...