２、動感的表達
創設幾個情境讓學生去討論。
如流水該如何表現？靜止的汽車和行弛的汽車應怎樣用不同的方法表現？ 讓學生討論，畫在本上，品評
３、過程的表達
觀賞教材中「尺蠖幼蟲的爬行」示意圖，並展示有關「過程表達的**。
說明動物的爬行、運動，機器的運轉等都有乙個週期性迴圈的過程。
路線圖、過程圖等都有其獨特規律，可用指導線、箭頭、排列等方法表現，只有認真觀察、分析才能得到理想的效果
讓學生畫出去學校餐廳的路線示意圖
４、內容的表達
回看上節教材中《小客廳布置圖》等插圖，再看本節《少年科技城》和「學生一天的生活」插圖。
講述「內容」的表達，是用途最廣泛的、綜合性的手繪線條影象表達內容，繪製時應綜合、全面考
三． 作業
畫出你一天的生活，
要求：使用箭頭表現事件的先後順序，
乙個事件用乙個典型事物表現
至少畫出三個事件
點評作業
【教學反思】
手繪線條影象的表達方法
學生開始分小組邊議論邊發言，各抒己見。接下來，教師將各小組的討論結果拿出來與全體學生共同進行 總結。各小組相互取長補短，一起完善手繪線條影象表達的方法。最後，老師將 結果板書到黑板。學生看作品，進一步系統的了解手繪線條影象的表達方法4 老師總結本科教學內容。老師 今天，大家的表現太棒了，我們想到了這...
教1 第三課手繪線條影象的表達方法
初一上半學期美術繪畫課教案 授課型別 繪畫課 二 一一年七月二十九日 第三課 手繪線條影象的表達方法 課時安排 1課時 教學方法 學習法 教學目標 1 培養學生學習美術的興趣和愛好，充分認識 生活中處處存在美 關鍵要靠我們的眼睛去發現 2 引導學生通過細緻的觀察，初步了解繪畫過程抓住事物特徵繪畫的重...
手繪線條影象 立體影象的表達
課型 繪畫 教學內容與目標 1 技能目標 本課能夠使學生真正理解形態與結構的關係，掌握立體物象的呈現規律和表現手法，表達立體物象的各種方法。鼓勵學生表現出有個性的空間世界，充分發揮想象力，把他們對空間的理解展示出來，使學生的形象思維和抽象思維得到協調發展。2 情感目標 聯絡學生自己的成長環境，消除學...