石嘴山市第十六小學於繼紅
年月日日，我有幸參加了福建廈門舉辦的全國第十屆深化小學數學教學改革觀摩交流會的聽課活動。我非常感謝學校領導給予我這次難得的聽課機會。通過參加這次活動是我受益匪淺，我領略到了全國各地優秀教師的風采，學到了寶貴的教學經驗。
這次聽課，感觸頗深。下面就這次活動談談自己的體會：
一、觀摩活動規模大、課例多
全國第十屆深化小學數學教學改革觀摩交流會，經過層層選拔，一共展示節課，兩個分會場同時進行。大會安排我們在廈門市工人文化宮體育館進行觀摩，共觀摩節課。課型全面，涉及領域多。
參加聽課的教師人數多。
二、精彩的開頭
每位教師都非常注意課前與學生的溝通，或是談話，或是師生互動。消除了學生的緊張情緒，減輕數學學習的枯燥感。例如阮志強老師執教的《解決問題的策略倒推》一課，就用幽默親切的交流方式，來激發學生的學習激情。
還有張振濤老師執教的《三角形三邊關係》和李莉老師執教的《植樹問題》一課，都給我留下了很深刻的印象。從中我發現，有效的課前交流是調動孩子積極性的必備條件。
三、淵博的知識，幽默的語言
教學中，無論是教師的語言表達，還是教師的教學風度，幾位教師都表現的非常的出色，教師的主導作用充分發揮，他們的每乙個動作，每一句話都在引導學生的自主活動中起到畫龍點睛的作用。特別是從阮志強老師身上我體會到：應該做乙個博學的，具有豐富教學經驗的老師。
作為一名教師，如果在課能給給學生幽默風趣的點評，會使你的學生敬佩你、信任你。阮老師在上課時充分發揮了他淵博的知識和教學基本功，經驗豐富，語言風趣幽默，與學生的交流自然、和諧，使學生耳目一新。坐在台下聽課的老師不斷的為之喝彩，相信阮志強老師的這節課是讓孩子終生難忘的一課。
教師所創設的師生互動環節引人入勝，氛圍融洽。在數學教學中，根據學生的心理發展特點，把枯燥、呆板的課堂教學改變了，從而也培養了學生學習數學的興趣，激發了孩子的求知慾。尤其是在聽課過程中，我更加深刻的體會到這些數學教師教學方法的與眾不同，我感受到老師和學生之間是如此的默契看到每個老師都精心的設計每一堂課，從板書、課件、教學內容的設計，那種工作態度與熱情都值得我們每個人去（綠色圃中小學教育網原文位址學習，在他們的課堂上很少有見到不學習的孩子，因為他們都深深地被老師的課所吸引著。
我在以後的工作中，要學習他們的優秀經驗，讓自己的課堂也活躍起來，真正讓學生在快樂的氛圍中學習。充分讓學生參與到數學學習中來從而切實感受到了數學的魅力！也充分體現了教師以學生為主體，學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者和合作者的教學理念。
四、激發學生學習興趣，關注學生的需求
從匯入新課到進行新課學習及接近尾聲，都創設了很好的情景，生活情境和問題情境都創設的恰如其分，激發了學生的求知慾。教學中，注重學生自願、教材資源。教師精心選材。
很好的挖掘數學知識的內在魅力，讓學生思考，讓學生提問。如趙海峰老師的《小數的初步認識》一課，讓學生學習讀寫法一帶而過，整個過程是在學生熟悉的商品的**上讓學生體會小數與分數的內在聯絡，後面如何利用分數來表示小數，在連線點上下了功夫。尊重了學生的經驗與起點，是新課程理念下提倡的理念。
尤其是最後練習題的設計的兩個蝸牛爬桿子的情景引出的一系列的問題使學生很好的鞏固了所學的知識，也為以後再繼續深層的學習小數的知識打下了堅實的基礎。又如新疆的李莉老師的《三角形特性》，教師充分利用生活資源激發學生學習新知的慾望。還有吉林的張振濤老師的《三角形三邊關係》一課由廈門市市花引入新課，過渡自然，不斷調整教案，充分利用身邊的資源。
天津的董會英老師通過摸球的個數引發學生對可能性大小的**慾望，從而激發了學生學習新知的慾望。總之，參賽的老師都是在用心思考，積極創設有利於學生對新知理解的情景。
教師所創設的師生互動環節引人入勝，氛圍融洽。在數學教學中，根據學生的心理發展特點，把枯燥、呆板的課堂教學改變了，從而也培養了學生學習數學的興趣，激發了孩子的求知慾。尤其是在聽課過程中，我更加深刻的體會到這些數學教師教學方法的與眾不同，我感受到老師和學生之間是如此的默契看到每個老師都精心的設計每一堂課，從板書、課件、教學內容的設計，那種工作態度與熱情都值得我們每個人去學習，在他們的課堂上很少有見到不學習的孩子，因為他們都深深地被老師的課所吸引著。
我在以後的工作中，要學習他們的優秀經驗，讓自己的課堂也活躍起來，真正讓學生在快樂的氛圍中學習。充分讓學生參與到數學學習中來從而切實感受到了數學的魅力！也充分體現了教師以學生為主體，學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者和合作者的教學理念。
第十屆開放周蛙跳教學反思
蛙跳教學反思 教師 汪敬明 課的設計為 開始 準備 基本 結束四個部份的制定的目標為 1.複習鞏固蛙跳及鴨子步動作要領.提高下肢力量,2.培養同學間互相幫助.團結協作的精神.在一年級上學期時,學生已經學過了蛙跳及鴨子步，大多數學生基本上已掌握了動作的要領，為了提高學生的身體素質加強運動能力。連續蛙跳...
小學第十屆運動會活動方案
一 指導思想 落實陽光體育精神，豐富和活躍我校文體生活，增強學生體質，提高學生的身心健康水平，培養合格的小學生。二 比賽時間 2011年4月15 16日 三 參賽辦法 1 中心完小 站坪教學點 陳家灣教學點三所學校，以班為單位組隊參賽。2 運動員資格 各班身體健康 在籍學生。四 比賽專案 低年級組 ...
2023年第十屆全國初中應用物理知識競賽複賽試題
2 若太陽輻射的總功率為3 9 1 026 w，且太陽光在穿過太空及地球大氣層到達地面的途中有28 的能量損耗，還知道半徑為r的球面面積為s 4 r2 請根據這些資料計算太陽到地球的距離 六 有一種五角稜鏡實際上是乙個玻璃稜柱，幾個平面都經過精密磨光，是一種常用的光學器件，圖a是它的橫截面圖 圖中 ...