一（3）班簡筆畫二課活動計畫
輔導教師：嚴玲金惠田麗娟
為配合學校的美術教學工作，全面培養學生的興趣，提高學生的素質，本學期我們班繼續從培養學生興趣的角度出發，緊密結合藝術教學的實際情況及學生的實際水平和接受程度，開展切實可行的美術技法技能訓練活動，充分發掘和調動學生的積極性和創造性，認真組織，精心設計、服務教學，注重過程，通過美術興趣小組的活動，培養具有一定藝術水準的小設計師和小書畫家，特制定美術興趣小組活動計畫如下：
一、學情分析：
學生年齡小，對一些繪畫知識還不太了解，繪畫技法也不能夠靈活運用，所以想要快速提高學生的繪畫水平，有一定的難度，這就需要在以後的小組活動中積極傳授繪畫知識，培養學生的繪畫技巧，堅持小組長期活動，才能見到一定的成效。
二、小組訓練內容及要求：
第一步：基本技法訓練
簡筆畫是通過目識、心記、手寫等活動，提取客觀形象最典型、最突出的主要特點，以平面化、程式化的形式和簡潔的筆法，表現出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫
首先通過讓學生欣賞優秀的繪畫作品，增強學生對繪畫的興趣，進而激發學生繪畫的慾望。在此基礎上，傳授學生一些簡單的繪畫知識與技法，並讓學生通過本階段的訓練，能較熟練運用繪畫技法表現自己的見聞。
第二步：綜合能力訓練
1、讓學生掌握正確的觀察方法，從整體到區域性，從外部的表向到內在的聯絡，通過觀察抓住事物的主要特徵去認識物件，使學生觀察事物比較敏銳、正確、細緻、完整、對形體區別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強。
2、培養學生的想象力和創造力，用美術特有形式去表達學生自己的內心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學生的思維，促進智力和才能的發展。
3、培養學生動手能力和表現能力，培養學生形象思維的創作表現能力，通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。
第三步：自由創作階段
當學生的技能技法有一定的水平，掌握一定的素材後，就放手讓學生自由創作，重點培養學生的想象力與創造力，達到提高學生素質的目的。爭取在本學年末，每個學生都能獨立創作出簡單的繪畫作品。
總之，通過這次活動，培養學生對美術的興趣及愛好，提高學生具體思維的能力，培養學生空間知覺、形象記憶及創造能力。
三、活動時間
每週周二---周四下午第三節課
四、活動地點
一（3）班教室
五、輔導教師安排
2023年3月13日
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