二課活動總結

2009——2010學年第二學期

孫向海大沈屯小學

二年級二課活動總結

2009——2010學年第二學期

豐富多彩的課外活動可以增強學生的語文素養，同時也能極大地充實學生的學習生活，讓他們感受到學習的樂趣。本學期依舊以培養學生的讀書興趣和提高學生的讀書能力為主，設立班級讀書角，平時在鼓勵學生積極踴躍的借閱的同時，教育學生珍愛書籍，養成良好的讀書習慣，當然讀報活動也融入其中。

另外，緊密結合語文教學，開展語文實踐活動。如：教師節（或國慶節）組織學生收集相關的詩歌，進行小型的詩歌朗誦會；學完查字典進行查字典比賽；徵集環保廣告牌、廣告詞；內容豐富手抄小報、剪貼小報展；讀書讀報故事會等等。

這樣在活動中，訓練學生動腦、動手、動口的能力，使語文教學得到拓展和延伸。

以上，是為本學期制定的教育教學計畫，當然在實際實施的過程中還會不斷地完善和改進，希望本學期的工作開展得有聲有色。

興趣的激發和培養有賴於知識掌握的深度和廣度，多嘗試、多練習能使知識基礎不斷地擴大和加深。學生的知識越多、越牢固，產生興趣的可能性就越大，隨著知識的不斷豐富和深入，興趣也就越來越濃。本學段從提高學生的綜合素質出發，在「聽、說、讀、寫」等諸多方面進行了多方面的課外活動。

特將進行的情況總結如下：

一、口語表達能力訓練活動。如舉行了「故事會」「演講會」「朗誦會」「古詩背誦比賽」等，這些活動的開展，提高學生語文學習的興趣，加深對課外讀物的理解，培養學生流利講普通話的能力。就形式來說，組織flash故事會，即邊動畫，邊講故事，把語言和具體形象結合起來，增強直觀效果。

(主要是以「環保」為話題)；如開展「每日一講」活動，讓學生輪流上台演講，內容不限，以鍛鍊學生的思維能力和當眾表達的能力。

二、寫作能力訓練活動。舉行了「作文比賽」「課外讀文」「剪報、輯報、辦報」等活動。這些活動不僅使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧型，提高閱讀興趣，培養自學能力和習慣，還幫助學生鞏固課內學習的語文知識，提高閱讀和寫作能力。

如組織學生開辦手抄報《語文小報》開闢字謎、文章病院、古詩欣賞、格言警句、優秀作文、讀書方法等欄目。幫助學生豐富知識，提高分析、欣賞能力。