一、 問題的提出
戶外活動是幼兒最喜愛的遊戲之一，它在增強幼兒體能的同時，又為幼兒帶來了無盡的歡樂。戶外活動當然離不開運動器械，很多幼兒園在為幼兒提供戶外活動材料時，大多選擇一些外表較美觀、**較低廉的運動器械，而忽略了幼兒的年齡特點、材料的功能性等。興趣是學習的動力，幼兒一旦對某樣器械失去興趣，這個器械便會被冷落一旁，無人問津。
為進一步了解幼兒對戶外活動材料的興趣，更好地滿足幼兒戶外鍛鍊活動的需要，我們對幼兒如何選擇戶外活動材料進行了調查分析。
二、 調查物件
中一班30名幼兒
三、 調查方法
（1） 調查準備：
一為大型運動器械，包括滑梯、攀登架、轉馬、過小橋、爬爬蟲、鑽小魚。
二為小型運動器械，包括高蹺、球、平衡木、沙包、皮筋、推小車、飛盤、輪胎。
（2） 調查方法
陸續提供上述14樣運動器械，有目的的請幼兒選擇進行活動，教師運用觀察法、調查法進行分析。
四、 調查結果
1、 表一
從上表可以看出，幼兒對大型、小型運動器械的選擇隨季節變化而變化。天氣越冷，幼兒對大型運動器械的選擇興趣越高，他們大多選擇滑梯、攀登架、鑽小魚等運動量較大的器械；天氣越熱，幼兒對小型運動器械的選擇興趣越高，他們大多選擇平衡木、飛盤、高翹、沙包等運動量叫小的器械。這是因為冬季天氣寒冷，幼兒需要通過運動來禦寒，運動量較大的大型運動器械正好適合幼兒鍛鍊；夏季天氣炎熱，幼兒一動就出一身汗，那些運動量叫小的小型運動器械就比較適合。
2、 表二
從表二可以看出，幼兒選擇何種運動器械與教師提供這種器械的時間長短有很大關係。時間提供的越短，幼兒對它的興趣越濃；時間提供的越長，興趣越淡。幼兒總是對新鮮的事物感興趣，再好玩的東西，幼兒長時間玩耍也會失去興趣，因此孩子們都喜歡趣味性濃、以前又沒有接觸過的運動器械。
3、表三隨機抽取10名幼兒進行調查，要求選擇大型、小型器械各兩種。
從上表可以看出，幼兒對具體運動器械的選擇表現出一定的性別差異。
（1） 在選擇大型運動器械時，男孩子喜歡玩攀登架、滑梯、鑽小魚等；女孩子喜歡玩過小橋、爬爬蟲、轉馬等。
（2） 在選擇小型運動器械時，男孩子喜歡玩推小車、輪胎等；女孩子喜歡玩飛盤、高蹺、平衡木等。球類遊戲是男、女幼兒共同喜歡的，但在玩耍時，也表現出一定的性別差異，如男孩子喜歡踢球，女孩子喜歡拍球、拋球。
為什麼會出現如上所述的現象呢？我們不難發現，這個年齡段的男孩大多數活潑好動，喜歡刺激的、活動量大的運動，而女孩子相對比較文靜，那些安靜的、運動量小的活動對她們是比較合適的。
4、 就遊戲材料的功能性而言，幼兒喜歡選擇能一物多玩的運動器械，如球、飛盤等。對那些難度較大，需要一定動作技巧的運動器械，幼兒選擇較少，如皮筋、沙包。這些與幼兒的年齡特點有很大關係，幼兒面對簡單的、能一物多玩的器械，可以盡興地玩；而單一的，有一定難度的器械，幼兒往往在沒有學會或掌握時就失去了興趣。
5、 就場地擺放而言，幼兒喜歡選擇擺放面積大，能四處跑動的運動器械，如推小車、球輪胎。而那些擺放在固定場地的運動器械，如過小橋、皮筋等，活動範圍比較小，幼兒在活動時受到一定的限制與約束，因此往往玩過一遍就不願再玩了。
6、 就活動材料的外觀而言，幼兒喜歡選擇色彩鮮豔、造型漂亮的運動器械，如輪胎、飛盤等。這類器械無論色彩還是外型都吸引著幼兒，孩子們往往是先想到拿，再考慮怎麼玩。那些外型不太美觀的器械有時會受到冷落，如果功能性比較強，在活動一段時間後，會慢慢被幼兒接受。
五、 教師指導
1、 教師應根據季節特徵為幼兒提供合適的運動器械。如在冬季可多開展大型運動器械活動，在開展小型運動器械活動時，應多提供一些運動量大的，使幼兒全身都動起來的運動器械。夏季則反之。
2、 教師應了解和尊重幼兒的興趣，能根據幼兒的年齡特點和性別差異，開展一些豐富多彩的戶外活動。教師可多男孩子開展大型運動器械活動或者玩踢球、賽跑等大運動量的遊戲；為女孩子則可以提供一些色彩鮮豔、體積輕巧的運動器械了開展活動。
3、 充分利用廢舊物品製作結實、耐用的遊戲材料。如將正方體的木塊做成高蹺，將果奶瓶穿上彩帶當手榴彈，將雪碧瓶的尾部剪去，保留上半部均勻剪開做成飛盤……這樣既鍛鍊了幼兒的動手動腦能力，又豐富了遊戲內容，使幼兒對晨間鍛鍊始終有熱情，對活動器械始終感興趣。
4、 教師應盡量多給幼兒提供能一物多玩的運動器械，鼓勵幼兒開動腦筋，挖掘其玩法、功能，象飛盤、球等都是幼兒十分喜愛的運動器械。對那些難度較大的器械，教師應教給幼兒一定的動作技巧，鼓勵幼兒不怕困難，勤與練習。活動中，教師可與幼兒一同玩耍，共同商量該怎麼玩，有什麼不同的玩法，這樣既增進了師生友誼，又可間接指導遊戲，可謂一舉兩得。
5、 在開展戶外活動時，教師應盡可能提供大的活動場地，鼓勵幼兒大膽、愉悅的開展活動，對那些固定擺放的運動器械，教師隔一段時間可以換乙個地方擺放，以吸引幼兒的注意。應盡量提供不受場地、擺放位置所制約的運動器械，使幼兒可以隨心所意地進行活動，象輪胎、推小車等都深受幼兒的喜愛。
通過對幼兒選擇運動器械的分析，我在為幼兒開展戶外活動和提供材料方面進行了改進。實踐證明效果很好，幼兒對各類運動器械都表現出濃厚的興趣，他們有的放矢地選擇運動器械，並動腦筋玩出了許多新玩法，特別是班裡一些能力較弱的孩子也敢大膽參加活動了。每次活動結束時，總有幼兒對我說：
「老師，我們還想玩!」我相信，只要多思考、多實踐，一定能為幼兒的戶外活動增添更多的樂趣。
對幼兒戶外活動的思考
幼兒的戶外活動主要是遊戲活動，遊戲活動是幼兒戶外活動的重要組成部分，孩子喜歡玩遊戲，尤其喜愛戶外遊戲活動。因為戶外是乙個空氣清新 春光明媚 視野開闊的天地，使幼兒在這個天地中能廣泛地接觸自然，呼吸新鮮空氣，體驗戶外活動的快樂，對幼兒的成長十分有利。那麼，作為一名幼教工作者，怎樣才能提高幼兒戶外活動的...
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篇一 幼兒園戶外活動安排 長慶涇渭苑幼兒園戶外遊戲活動計畫 2013.9 2014.7 幼兒園戶外遊戲活動是幼兒園教育的重要內容之一，是孩子身體發展 智力發展 性格品格形成的良好途徑。幼兒園工作規程 明確規定 幼兒園戶外活動的時間，在正常情況下每天不得少於二小時。根據我園幼兒的年齡情況，特制定戶外活...
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活動內容 有趣的報紙遊戲 活動目標 1 探索報紙的多種玩法，發展幼兒的創造力。2 鍛鍊幼兒的走 跳 跑等基本動作，發展幼兒全身動作的協調性。3 感受遊戲的快樂。活動準備 廢報紙若干份 2個空紙箱 空場地。活動過程 一 師生一起到戶外，在 的伴奏下做熱身操。二1 情境創設。2 教師出示報紙，幼兒自由在...