八年級地理教學工作總

2022-04-30 21:03:03 字數 823 閱讀 7905

3、認真對待每個同學的作業,因材批閱,為每位同學的發展指明了方向。每乙個班級的學生數都在六十人以上,每批改一次作業就是一項沉重的工作。每次面對堆積如山的作業本,我覺得它不是負擔,而是一種責任、一種使命。

對成績差的同學的作業,我更顯得認真仔細,要讓他們真實的感受到老師的關愛。因為,作業是與他們最多的交流、與溝通方式。像《5》班的同學,上學期期末地理考試多數不及格,而本學期他對地理產生了新的興趣,作業做得認真了,成績也提高了,每一次測驗都在及格以上的人多了。

這與我對他的激勵和「作業交流」是分不開的。

4、除教學隨堂評價外,力求適時進行單元形成性檢測,以了解學生的學習效果。雖然有時成績不盡人意,但我沒有放棄希望。因為許多同學不僅僅是地理基礎薄弱的問題,還有學習態度、學習興趣等方面的問題,要在短時間內從根本上解決,顯然還有些難度。

儘管如此,我仍然以積極的心態,堅持培優輔差。且盼望期末有乙個好結果。

三、積極參加校本研究

1、自覺進行新課標、新教材、新教法、新教育思想的學習、運用與實踐。積極參加學校組織的聽評課、優質課競賽、教育技術能力大賽等校本研究活動。雖然自己的水平和能力比不上地理專業教師,偶爾也遇到了一些困難,但我不恥下問。

「雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越」,在以後的學習和工作中,我仍將一如既往的「激情飛揚」。

2、學以致用,積極探索教育教學的新模式。運用學校先進的教學裝置,自己動手製作課件,合理進行地理教學與資訊科技的整合,摸索最佳的教育教學方法。利用可利用的時間,把傳統的課堂教學模式,轉變為一種有聲有形、師生互動、快速便捷、及時反饋的教學模式,力求實現最優化的教學目標。

「心若在,夢就在」。勤奮學習,努力工作,是我永不改變的目標與追求。

2011-12-31

八年級物理教學工作總

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八年級物理教學工作總

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八年級地理教學工作總結

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