綜合日語第二學期部分語法總結

2022-04-30 16:45:06 字數 896 閱讀 6118

1 疑問詞

どの:(連體詞。後面一定要接體言)哪個,哪乙個。

○ どの 辭書が 王さんの ですか。

× どの が 王さんの 辭書ですか。

どれ:(代詞。後面不能修飾體言)哪個,哪乙個。

○ 王さんの 辭書は どれですか。

× どれ 辭書が 王さんの ですか。

どこ:(代詞)**,哪兒

○ 図書館は どこですか。

○ 英語の 本

誰[だれ]:(代詞)誰

いつ: (代詞)什麼時候

いくら: (名詞)多少錢

なに/なん[何]:什麼

○ これは 何這是什麼?

○ それは 何の 本ですか。 那是什麼書?

どんな:(連體詞。後面一定要接體言)什麼樣的本ですか。

○ 田中さんは どんな 人ですか。

どう:(副詞)如何,怎樣

○ 昨日昨天的晚會怎麼樣?

○ この 字は どう 読這個字怎麼讀?

2、も① (接在體言後)也

○ その ことは 私も 分那件事我也不明白。

○ 王さんも 教室へ 行小王也去教室嗎?

② (接在數量詞後,強調數量多)竟然,足足○ 家から 學校まで 5時間從家裡到學校竟然花了五個小時。

○ 教室に 學生が 200人教室裡足足有200個學生。

3、もう  已經

御飯を 食べました。

4、だけ  僅僅,只

5、幾類詞型謂語句的詞尾變化表:

6、「何」的讀法:

(1)後續單詞的詞頭是「た、だ、な」行假名時…讀「なん」:

[, , ]の本

(2)詢問帶量詞的數量時…讀「なん」

[, ]   [, ]   [, ]   [, ](3)其他情況…讀「なに」。

[, ]

二級日語語法總結

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接続 意味 前項的事實根本不符合後項的內容。用於講話人指責 鄙視他人的言行。和 意思基本相同,但批判 不滿的語氣要比 強得讀多。明明 去 雖然 卻 例 人 日本 年 日本語 挨拶 親 自分 子 世話 親 失格 注意 這個句型在實際生活中,當著別人的面過多使用是很失禮的,要注意使用場合。的前後項必須是...

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