一、 對任教年級學生情況的基本分析：
本年級學生對美術課興趣濃厚，並具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力，其中對繪畫材料的運用能力較強。少部分學生能較好地表現平面形象、立體造型，並能大膽地發揮想象，作品內容豐富，富有生活情趣；有較高的創新意識和較好的心理品質。但也有一部分學生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，有待進一步地提高。
二、 新課標對本冊教材的基本要求：
學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和製作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環境與生活。在美術學習過程中，激發創造精神，發展美術實踐能力，形成基本的美術素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
三、對本冊教材內容的簡要分析：
本冊教材分造型.表現、設計.應用、欣賞.
評述、綜合.探索四個方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。
課程以培養學生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學生很大的發展空間，滿足各種學生創造美和表現美的願望。
四、 提優補差：
1、優秀學生情況分析及提高措施
採用多種辦法，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發展，最大限度地開發學生的創造潛能，並重視實踐能力的培養，使學生具有將創新意識轉化為具體成果的能力。通過綜合學習和**學習，引導學生在具體情境中**與發現，找到不同知識之間的關聯，培養學生的創新意識與解決問題的能力。
2、學困生情況分析及轉化措施
應將學習內容與生活經驗緊密聯絡起來，強調知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨**值。
五、 課時分配方案
蘇教版五年級下冊英語默寫
尚德教育五年級下冊英語默寫 第一單元 一 請根據中文意思寫上英文翻譯或根據英文寫上中文。單詞與單詞之間必須空格！1 在王子家14 過來幫助我 2 穿上你的外套15 穿上你的外套 3 脫下鞋子16 把它試穿一下 4 買一些新衣服17 在12點以前 5 玩的開心18 它很合適 6 它不適合他19 拜訪每...
蘇教版五年級語文下冊複習
蘇教版五年級語文下冊第一單元複習資料 1 春光染綠我們雙腳 一 多音字 便 di n 方便 pi n 便宜 踏 t 踏實 t 踏歌行 撒 s 撒嬌 s 撒下 二 重點解釋 荒山野嶺 沒有開發和利用的山嶺。青山野嶺 全是樹木的綠色山嶺。枝繁葉茂 指樹木長勢好，枝葉茂密。三 填空 1 本文通過植樹活動帶...
五年級下冊資訊教學總結2019春
2 通過學習結果激發學習興趣 學生通過學習活動，在不斷獲得新知識的過程中，能夠不斷地看到自己的成果時，就會爆發出強烈的繼續學習的願望，學習興趣也就越來越濃厚。如在教學五年級學生如何上網查詢資料時，我先到語文老師那裡了解了一下課文中需要的學習資料，如 田忌賽馬 這篇課文，我教學生在 網裡搜尋關於 田忌...