教學評點要包括：
（1）、教材處理與教學思路、目標。（教者對教材的解讀是否準確，也可以寫出自己對於某部分教材的處理看法。教者的教學思路是否明晰，如果自己上會採用何種思路，教學目標的定位是否準確，目標達成度如何等等）
（2）、教學重點、難點、關鍵（評點定位是否準確，是否突破了難點，如何突破的，突破得是否巧妙，有無更好的辦法）
（3）、課堂教學結構設計
（4）、教學方法的選擇
（5）、教學手段的運用
（6）、教學基本功（教態、語言、板書、駕馭能力）（7）、教學思想（新課程的理念如何落實於課堂教學之中）（8）、其它
6、聽課記錄由於時間、環境所限，要求聽課老師寫字要有一定的速度，寫的字自己要能看清楚，字的大小以小四號為準，一些標註符號要延續使用。另外，老師要注意收集聽課記錄，必要時整理匯集、裝訂成冊。
聽課記錄 聽課記錄怎麼寫 如何寫聽課筆記
天師附小王紅梅 聽課是學校進行教學研究的乙個主要形式，也是老師借鑑學習的乙個主要途徑。老師有效地做好聽課記錄，同寫教學故事 反思 案例一樣重要，都是老師教學資源積累的重要內容。現在，有的老師不怎麼會記聽課記錄，有的記成流水帳，有的記得不完整。過一段時間，再翻看聽課記錄，看不出有多大的價值，最多能硬付...
如何寫聽課記錄
一 記時間分配。在聽課過程中，對各部分的教學步驟分別占用多長時間要做好記錄。因為通過時間記錄可以判定該堂課的時間分配是否合理，是否能突出教學重點內容，完成教學目標。二 記語言評價。講解語言是否規範 條理 生動 形象，有無明顯的口誤 課堂即 價是否及時到位，能否調動學生練習積極性，並結合實際對學生進行...
教師如何寫聽課記錄
教師如何寫聽課記錄 附范文 一 聽課記錄的基本要點 聽課記錄包括兩個主要方面 一是教學實錄 二是教學評點。1 教學實錄包括 1 聽課時間 學科 班級 執教者 課題 第幾課時等 2 教學過程。包括教學環節和教學內容，以及教學時採用的方法 多 以記板書為主 3 各個教學環節的時間安排 4 學生活動情況 ...